反三违警示教育培训考试试卷
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3. “三违”行为不包括以下哪一项()。
A违章指挥
B违章操作
C违反劳动己律
D违反作息制度
4. 下列哪项属于典型的违章指挥行为()。
A未按规定佩戴安全帽
B强令员工冒险违章作业
C上班时间干私活
D操作设备未按规程执行
5. 据统计,绝大多数安全事故的发生与以下哪项密切相关()。
A设备老化
B人的不安全行为
C环境恶劣
D物料不合格
6. 反“三违”工作中,企业安全生产管理的主导力量是()。
A班组员工
B安监队伍
C班组长
D青年职工
7. 处理安全生产事故及“三违”问题,需遵守的“四不放过”原则中,不包括().
A违章原因不查清不放过
B相关责任人未处理不放过
C经济赔偿未到位不放过
D未采取有效措施不放过
8. 违章是指违反什么所从事的活动()。
A安全生产相关的法律、法规及安全管理制度等规定
B生产经营单位的劳动规则
C企业内部的考勤规则
D员工的个人习惯
9. “一班三检”是指()。
A、在班前、班中、班后进行安全检查
B、在早、中、晚进行巡回检查
C、每天进行三次安全检查
D、每天进行三项安全检查
10. 由于员工的胆大无畏、厌烦骄傲等心理因素造成的违章属于()。
A无知违章
B习惯性违章
C故意违章
D无畏违章
11. 以下哪项是常见的违章作业行为()。
A脱岗、串岗、睡岗
B未经“三级”安全教育就上岗工作
C酒后上岗或岗上饮酒
D在工作时间内做与工作无关的事情
12. “三违”行为不具有以下哪个特征()。
A顽固性
B传染性
C传播性
D时效性
二、多项选择题:(每题5分,共30分,全部选对得5分,漏选、多选不得分)
13. 下列属于违反劳动纪律的行为有()。
A迟到、早退、中途溜号
B工作时间干私活、办私事
C私自动用他人工具、设备
D不按规定佩戴劳动防护用品
14. 导致“三违”现象产生的心理因素有()。
A侥幸心理
B省能心理
C从众心理
D逆反心理
15. 开展反“三违”工作的核心对策包括()。
A舆论宣传为先导
B教育培训为基础
C管理人员是关键
D教罚并举是武器
16. 从根源上解决“三违”问题, 需排查的深层原因包括()。
A作业场所环境及设施不达标
B教育培训不到位
C规章制度和规程不完善
D员工生理、心理因素影响
17. 企业可以采取哪些措施预防“三违”行为()。
A加强安全培训教育
B完善安全管理制度
C加大“三违”查处力度
D建立举报奖励机制
E忽视“三违”小问题
18. 违章指挥可能导致() 。
A、增强员工自信心
B、增加事故发生风险
C、工作效率低下
D、员工产生抵触情绪
三、判断题:(每题3分,共30分,对的打“√”;错的打“×”)
19. 违章现象普遍存在,是企业预防事故发生的重要手段;
✓
x
20. “破窗理论”说明不良风气在无序氛围中会滋生、繁荣;
✓
x
21. 治理“三违”行为时,对于同一次“三违”行为可以重复处罚;
✓
x
22. 对于“三违”行为,只需对当事人进行处罚,无需追究管理人员的监管责任;
✓
x
23. 班组长是企业生产一线的指挥人员,是反“三违”工作的重点人群之一;
✓
x
24. 事故的发生具有偶然性,因此偶尔的违章操作不一定会引发事故,无需过度重视;
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x
25. 我们要做到“四不伤害”:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不被伤害;
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x
26. 发现“三违”行为,每个人都有责任制止和上报;
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27. 新员工未经培训、未考核合格可以独立上岗操作;
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x
28. 酒后上岗、疲劳上岗属于严重违反劳动纪律;
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