福莱山小学“幸福教师”建设工程调研问卷

尊敬的各位老师：您好！为深入推进我校“幸福教师”建设工程，精准掌握教师群体在职业发展、工作压力、生活保障、心理支持、人际关系及制度环境等方面面临的困难与迫切需求，切实提升教师职业幸福感和归属感，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有答案仅用于调研分析，严格保密您的个人信息，请您根据自身实际情况如实填写，感谢您的理解、支持与配合！

一、基本信息（可选择性填写）

1. 您的教龄

3年及以下4-10年11-20年21年及以上

2. 您所教学科

语文数学英语美术音乐体育科学道法信息技术其他

3. 您的岗位类型

专任教师班主任行政兼教学纯行政其他

二、职业发展方面

4. 您对自身职业发展规划的清晰程度

非常清晰比较清晰一般不太清晰非常模糊

5. 您认为我校提供的职业培训（如教学能力提升、科研培训等）是否满足需求

完全满足比较满足基本满足不太满足完全不满足

6. 您认为我校职称评定、评优评先制度是否公平合理

非常公平合理比较公平合理一般不太公平合理非常不公平合理

7. 您在职业发展中面临的最主要困难

缺乏系统的小学教学相关职业培训职称评定竞争激烈、标准不合理小学学科科研支持不足、缺乏指导晋升渠道狭窄教学任务繁重，无暇提升自我缺乏职业发展指导其他

三、工作压力方面

8. 您当前的工作压力程度

无压力压力较小中等压力压力较大压力极大

9. 您的工作压力主要来源于

教学任务繁重（课时多、备课量大）小学生管理难度大（行为习惯、安全等）小学学科教研压力大小学生家长期望过高、沟通难度大非教学任务过多（会议、检查、填表等）职称评定压力工作时间过长、休息不足其他

10. 您认为当前的工作强度是否合理

非常合理比较合理一般不太合理非常不合理

11. 您缓解工作压力的主要方式

运动健身与家人朋友倾诉阅读、听音乐等休闲活动独处放松学校提供的心理疏导无有效缓解方式其他

四、生活保障方面

12. 您对当前的薪资待遇、福利保障（社保、公积金、补贴等）满意度

非常满意比较满意一般不太满意非常不满意

13. 您对学校提供的工作环境（教室、办公室、教学设备等）满意度

非常满意比较满意一般不太满意非常不满意

14. 您在生活保障方面面临的最主要困难

薪资待遇偏低，难以满足生活需求福利保障不完善小学教室、办公室环境简陋、教学设备陈旧子女入学困难通勤不便住房压力大其他

五、心理支持方面

15. 您对自身当前的心理状态评价

非常好比较好一般不太好非常不好

16. 您是否了解学校提供的心理支持服务（如心理辅导室、心理讲座等）

非常了解比较了解不太了解完全不了解

17. 您遇到心理困扰时，是否会主动寻求学校的心理支持

一定会可能会不确定不太会一定不会

18. 您认为学校在心理支持方面存在的主要问题

缺乏专业的心理辅导人员心理支持服务宣传不到位心理辅导时间不便心理辅导方式单一担心隐私泄露，不愿寻求帮助未提供实质性心理支持其他

六、人际关系方面

19. 您与同事之间的关系融洽程度

非常融洽比较融洽一般不太融洽非常不融洽

20. 您与领导之间的沟通顺畅程度

非常顺畅比较顺畅一般不太顺畅非常不顺畅

21. 您与学生、家长之间的沟通融洽程度

非常融洽比较融洽一般不太融洽非常不融洽

22. 您在人际关系方面面临的最主要困难

与同事缺乏有效沟通和互助与领导沟通不畅，诉求难以表达与小学生家长沟通困难，难以达成教育共识与小学生沟通不畅，管理难度大缺乏团队凝聚力其他

七、制度环境方面

23. 您对学校的各项管理制度（教学、考勤、考核等）的认可度

非常认可比较认可一般不太认可非常不认可

24. 您认为学校的管理制度是否人性化

非常人性化比较人性化一般不太人性化非常不人性化

25. 您认为学校在听取教师意见、建议方面做得如何

非常好比较好一般不太好非常不好

26. 您认为学校制度环境存在的最主要问题

管理制度不够完善，存在漏洞制度执行不够公平、公正制度缺乏人性化，过于僵化缺乏有效的意见反馈渠道考核制度不合理，压力过大其他

八、开放性建议

27. 结合自身实际，您认为我校在推进“幸福教师”建设工程中，还需要在哪些方面改进或加强？有哪些具体的意见和建议？

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