“乐城-圣方济各大学国际化护理人才培训班”培训需求调查问卷
尊敬的护理同仁：您好！
为助力海南自贸港建设，乐城先行区管理局拟携手圣方济各大学，依托园区国际先进医疗资源，联合举办首期“国际化护理人才培训班”。本项目旨在打造一支“懂国际规则、精高端技术、善跨文化沟通”的护理铁军。为确保课程内容“听得懂、学得会、用得上”，特邀请您参与本次调研。您的每一个选项，都将直接影响课程的设计与安排！
(本问卷匿名填写，预计耗时3-5分钟)
个人基础信息：此部分用于分析不同群体的需求差异，以便分层教学。
1. 您所在的医疗机构类型
公立医院（如瑞金海南医院、华西乐城医院等）
社会办医/高端私立医院（如一龄、博鳌超级医院等）
其他园区医疗机构
其他，请填写：
2. 您的岗位层级
护理管理者（护理部主任/护士长）
护理骨干/专科护士
普通临床护士
护理教育/科研人员
其他，请填写：
3. 您的工作年限
A. 1-3年（成长期）
B. 4-10年（成熟期）
C. 10年以上（专家期）
D.其他，请填写：
4. 您的英语水平自评
基础级（仅限简单日常对话）
进阶级（通过CET-6/雅思/托福，能阅读文献）
专业级（可进行医学英语交流/全英授课无压力）
入门级（几乎无法使用英语交流）
其他，请填写：
核心能力与课程需求：本部分对应培训方案的五大核心模块，请根据您的实际痛点勾选。
模块一：国际前沿与标准对接
5. 在以下国际护理前沿领域，您最急需补充哪方面知识？
A.循证护理实践（EBP）在临床决策中的应用
B.老年护理与长期照护体系（应对老龄化趋势）
C.慢性病管理与健康促进（糖尿病/心血管等）
D.安宁疗护与舒缓医疗的国际新标准
E.危急重症护理的最新进展
F.其他，请填写：
6. 您认为目前园区护理工作在对接国际标准（如JCI）时，最大的短板是？
标准化操作流程（SOP）不完善
患者安全文化建设不足
护理文书书写不规范（中英文对照难）
质量监控指标体系缺失
E.其他，请填写：
模块二：乐城特色·特许药械与高端技术（乐城核心优势：全球最新药械先行先试）
7. 在配合乐城“特许药械”及高端设备时，您遇到的最大困难是？
A.看不懂原厂英文操作手册/说明书
B.不熟悉国际新设备的护理配合流程
C.对特许药物的特殊副作用监测缺乏经验
D.缺乏处理新型设备不良反应的应急预案
E.其他，请填写：
8. 您最希望在哪类“硬核”技术上增加实操演练？
新型肿瘤治疗设备（如质子重离子等）的护理配合
先进康复机器人/智能辅具的使用与支持
精密监测设备的数据解读与干预
国际临床试验（IIT）中的护理规范操作
E.其他，请填写：
模块三：管理提升与科研创新（针对管理者与骨干）
9. 您最希望通过培训提升哪项管理能力？
国际化护理服务质量管理体系构建
跨文化团队建设与绩效激励
护理科研设计与SCI论文撰写指导
护理风险防范与危机公关处理
其他，请填写：
10. 您认为乐城护理管理模式最应借鉴国际经验的哪一点？
分级护理标准的精细化
护理人力资源的弹性调配机制
以患者结局为导向的绩效考核
护理信息化与智慧病房建设
其他，请填写：
模块四：跨文化沟通与人文关怀（针对乐城大量境外患者的特点）
11. 在接待境外患者（俄语区/中东/欧美等）时，您感到最棘手的问题是？
语言不通，专业术语无法表达
宗教习俗与饮食禁忌难以把握
家属参与度与文化观念冲突（如知情同意签署）
对患者隐私保护的理解差异
其他，请填写：
12. 您认为最急需培训的“软技能”是？
跨文化非暴力沟通技巧
国际医疗伦理决策（如临终抉择）
国际商务礼仪与职业形象塑造
多元文化背景下的心理疏导
模块五：教学模式与师资偏好
13. 您更倾向于哪种临床实践形式？
深度浸润：固定导师，在特定国际病房跟班学习（重实操）
参观见学：多点轮转，快速了解不同标杆科室（重视野）
模拟实训：高仿真模拟人 国际场景角色扮演（重演练）
案例研讨：针对真实国际病例进行多学科讨论（重思维）
其他，请填写：
14. 关于授课语言，您的接受度是？
全英文授课 同声传译/字幕（挑战自我）
双语授课（中英文穿插，保证理解）
英文课件 中文助教辅导（侧重资料留存）
纯中文授课（由专家转述国际理念，效率优先）
其他，请填写：
15. 若培训采取“模块化”设计，不同时长与深度的课程对应不同费用，您最倾向于选择哪种方案？(注：所有方案均包含乐城管理局与圣方济各大学联合认证)
A. 基础精进版（预估 1,000-3,000元）特点：时间短，课程安排较为精简。
B. 专项提升版（预估 3,000-5,000元）特点：时间中等，课程安排有侧重
C. 国际强化版（预估 5,000-8,000元）特点：课程相对丰富，有1-2节精品课程。
D. 全景研修版（预估 8,000元以上）特点：课程时间较长、内容丰富。
E.其他，请填写：
职业发展与激励机制：了解什么能激发您的参训热情。
16. 关于结业证书及后续激励，您最希望具备哪些“含金量”？
学分认证：对接省级继续医学教育（CME）学分，满足年度考核要求
双重背书与身份认证：获得乐城管理局与护理学会联合盖章证书，并授予“乐城国际化护理骨干”认证标识
人才入库与就业优先：入选乐城“国际化护理人才库”。
晋升加分：争取被所在单位认可为职称晋升、评优评先或外出进修的重要依据
其他，请填写：
17. 培训结束后，您最希望将哪项技能率先应用到您的日常工作中？
流程重塑：引入一套国际标准的护理操作流程（SOP）并在全院推广
语言突破：独立承担一名外籍患者的全程英语护理接待
技术攻关：主导一项乐城特许药械/新设备的护理配合规范制定
教学传承：在科室内部开展一次分享会，将所学传递给同事
其他，请填写：
18. 您认为将国际标准融入乐城临床实践时，最大的阻力可能是？
现有工作量大，无暇执行繁琐的国际标准
科室团队英语水平参差不齐，难以统一沟通
缺乏配套的国际化护理文书模板和信息系统支持
患者及家属对新模式的理解和配合度不足
其他，请填写：
组织实施与后勤保障：解决您的后顾之忧，确保培训顺利落地。
19. 关于培训时间（为期一周脱产），哪种安排对您影响最小？
集中脱产：工作日连续5天（需科室协调排班）
周末集训：连续两个周末（牺牲休息时间）
分段学习：工作日晚上 周末（周期拉长至1个月）
其他，请填写：
20. 为确保您能安心参训，最需要哪些后勤与机制支持？
工学协调支持：由管理局发函协助与所在单位沟通，落实培训期间的脱产排班或弹性工时安排
通勤便利保障：提供往返园区的免费接驳班车，或给予相应的交通定额补贴
高性价比住宿：协调园区内协议酒店，提供低于市场价的专属住宿套餐（或免费住宿，视预算而定）
学习社群支持：建立“乐城国际护理学习小组”，配备助教答疑，并组织团建活动缓解高强度学习压力
其他，请填写：
21. 您对本期培训班还有什么具体的建议或期待？（如希望邀请哪位专家、想解决的具体临床难题等）
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