技术异化下思政教育数字化的治理路径研究（学生版）

尊敬的同学：
您好！这份问卷是为了了解大家参与数字化思政活动的真实感受，所有数据仅用于学术研究，全程匿名且严格保密。请根据自己的实际体验如实填写，您的回答对研究非常重要，感谢您的支持！
1. 您所在的年级：
2. 您参与数字化思政活动（如线上思政课、数字化思政作业）的频率：
3. 您觉得现在的数字化思政活动，是不是 “形式搞得花哨（比如 VR、打卡小程序），但没什么实在的思政内涵”：
4. 写思政作业、报告时，您会依赖 AI 写作、直接复制线上资料的情况：
5. 你觉得像 “学习时长”“签到率”“答题正确率” 这些数字化评估指标，能真正反映出你思想上的提升、对主流价值观的认同吗：
6. 参与数字化思政学习时，你最烦的问题是（和技术异化相关的）：
7. 你觉得为什么会出现上面这些问题？
8. 你觉得 “让技术服务于思政学习，而不是被技术牵着走” 这件事重要吗：
9. 你希望数字化思政活动怎么改会更好？
10. 关于让数字化思政更有意义、不流于形式，你还有什么具体建议：
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