汉语国际教育专业教学技能训练现状与需求调查问卷\n（研究生版）
亲爱的同学：你好！这份问卷是为了解本专业教学技能训练的真实情况，为优化训练体系提供参考。问卷匿名填写，答案无对错之分，仅用于学术研究。感谢你的支持！
1. 你所在的本科院校
2. 你的年级
研一
研二
研三
博士研究生
3. 你是否参加过教学技能竞赛
是（请注明赛次：）
否
4. 我能够根据教学对象的特点设计合适的教学目标
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
5. 我能够独立完成一份格式规范、环节清晰的教案
很不符合
1
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5
很符合
6. 我能够针对不同语言点设计有效的课堂操练活动
很不符合
1
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很符合
7. 我能够用清晰简洁的语言讲解语法点
很不符合
1
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3
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5
很符合
8. 我能够在课堂上通过提问引导学生思考
很不符合
1
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5
很符合
9. 我能够根据学生的反应灵活调整教学节奏
很不符合
1
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5
很符合
10. 我熟悉线上教学平台的基本操作
很不符合
1
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5
很符合
11. 我能够在线上课堂中有效组织学生互动
很不符合
1
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5
很符合
12. 我能够从学生的课堂表现中判断教学效果
很不符合
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很符合
13. 我习惯在课后回顾自己的教学表现，思考改进方向
很不符合
1
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5
很符合
14. 你就读期间参加过以下哪些训练形式
课程中的试讲环节
微格教学（含录像回看与评议）
教育实习（含见习）
教学技能竞赛
校外志愿服务/义务教学
线上教学平台实训
其他（请注明：）
15. 你认为目前学校的训练安排存在哪些问题
训练时间太短，不够充分
教师指导不够细致
缺少真实的学生作为教学对象
缺少线上教学的相关训练
训练形式单一，比较枯燥
各训练环节之间衔接不够
其他（请注明：）
16. 你希望在哪方面得到更多训练
教案编写与教学设计
语言点讲解技巧
课堂提问与互动技巧
课堂管理与应变能力
线上教学技能
教学反思方法
其他（请注明：）
17. 如果学校要改进教学技能训练，你最希望增加的环节是
更多模拟试讲的机会
一对一指导与反馈
优秀教学案例观摩
线上教学实战演练
以赛代练的机制
其他（请注明：）
18. 你对教学技能训练还有什么建议
再次感谢你的参与！
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