留守儿童新校适应难题与家校共解策略调查问卷

尊敬的老师、家长：
       您好！为了解留守儿童在转入新学校后的适应情况，探索家校协同解决适应难题的有效策略，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名作答，所有数据仅用于研究分析，我们将严格保护您的隐私信息。请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
1. 性别
2. 性别：
3.  年龄：
4.  留守儿童转入新校时间：
5. 监护人类型：
6. 转入新校后，您在学习上是否感到吃力？
7. 新学校的课程进度与原学校相比，您觉得：
8. 您是否能跟上新学校老师的教学节奏？
9.  新学校的学习氛围对您的学习积极性影响：
10. 转入新校后，您对新学校的饮食、住宿（如有）是否适应？
11. 在新学校是否能自主打理个人生活（如整理书包、洗漱等）？
12.  新学校的作息时间安排对您的生活规律影响：
13. 您在新学校是否能交到新朋友？
14.  与新同学、老师沟通时，您是否感到紧张、陌生？
15.  您认为与新同学、老师建立良好关系的难度：
16. 当遇到困难时，您是否愿意向新老师、新同学求助？
17.  转入新校后，您是否出现过孤独、想家的情绪？
18.  您对新学校的归属感如何？
19.  您是否会因为环境变化而产生焦虑、烦躁等情绪？
20.  您对当前新校生活的整体满意度：
21. 您认为学校针对留守儿童开展的适应引导工作（如入学辅导、心理关怀等）：
22.  学校开展的哪些活动有助于留守儿童适应新校？（可多选）
23. 您希望学校增加哪些方面的适应支持？（可多选）
24. 监护人是否主动了解留守儿童在新学校的学习、生活情况？
25.  监护人是否会与留守儿童沟通新校适应中的困难？
26. 您认为家长在帮助留守儿童适应新校中，最需要做的是？（可多选）
27.  家长与学校的沟通频率：
28.  学校与监护人之间关于留守儿童适应问题的沟通是否顺畅？
29. 您对家校协同解决适应策略的建议：________________________________
30. 3. 您对家校协同解决适应策略的建议：_________________________________
31.  留守儿童在转入新校后，您遇到的最主要适应难题是什么？
32. 针对这些适应难题，您认为家校双方还可以采取哪些具体策略来解决？
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷！
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