市级课题《小学语文课堂教学中AI赋能的实践研究》教师问卷调查（前测）
尊敬的老师：
您好！本次问卷旨在调研AI技术在小学语文教学中的应用现状、实践效果与改进方向，所得数据仅用于教学研究。请您根据实际教学情况如实填写，衷心感谢您的支持与配合！
一、 基本信息
1. 您的教龄：
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
2. 您目前执教的年级：
低年级（1-2年级）
中年级（3-4年级）
高年级（5-6年级）
3. 您所在的学校是否使用豆包或其他AI设备吗？：
经常使用
偶尔使用
很少使用
二、 AI工具在语文教学中的应用情况
4. 您在小学语文教学中，是否使用过AI工具辅助教学？
经常使用（每周≥3次）
偶尔使用（每周1-2次）
极少使用（每学期几次）
从未使用
5. 若使用过，您主要在哪些语文教学环节运用AI工具？（可多选）
生字词教学（如AI笔顺演示、语音识字）
阅读理解教学（如AI文本分析、智能问答）
作文教学（如AI批改、写作思路指导）
诗词文教学（如AI朗诵、意境可视化）
口语交际教学（如AI语音评测、情景模拟）
课后作业布置与批改
其他（请注明：）
6. 您常用的AI教学工具类型是？（可多选）
专用教育AI平台（如智慧教育云平台）
通用AI软件/小程序（如微信AI助手、AI作文批改工具）
多媒体AI设备（如AI互动白板：
多媒体AI设备（如AI互动白板、智能音箱）
其他（请注明：）
三、 AI赋能语文教学的实践效果与评价
7. 您认为AI工具对提升学生语文学习兴趣的作用如何？
作用显著
有一定作用
作用一般
几乎没有作用
8. 您觉得AI工具在减轻自身教学工作量中的效果如何？
效果显著
有一定效果
效果一般
几乎没有效果
9. 您认为AI工具在满足学生个性化学习需求（如分层辅导、错题精讲）方面的表现如何？
表现优秀
表现良好
表现一般
表现不佳
10. 相较于传统教学模式，您认为AI赋能的语文教学最突出的优势是？（可多选）
教学形式更生动有趣，吸引学生注意力
教学效率更高，节省备课时间：
教学效率更高，节省备课与批改时间
能精准定位学生知识薄弱点，实现因材施教
拓展教学资源，丰富课堂内容
无明显优势
11. 您在使用AI工具教学时，遇到的主要困难有哪些？（可多选）
缺乏系统的AI教学技能培训
设备设施不足或技术故障频发
AI工具功能不符合语文教学实际需求
学生过度依赖AI，自主思考能力下降
教学时间有限，难以兼顾AI工具操作与教学内容
其他（请注明：）
四、 对AI赋能小学语文教学的期望与建议
12. 您希望未来的语文教学AI工具在哪些方面进行优化？（可多选）
增强工具的易用性，降低操作门槛
贴合小学语文课标，强化知识点针对性
增加师生互动、生生互动功能
提供个性化教学方案生成功能
其他（请注明：）
13. 您对AI赋能小学语文教学的未来发展有何看法或建议？
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