小学生英语词汇学习中策略使用现状调查问卷
1. 在学习英语的过程中你遇到的最大的困难是
A. 背单词
B．用英语跟老师、同学交流
C．学习字母或字母组合的读音规律
D. 单词不认识，课文不会读，对英语学习没有自信心
2. 你对学习英语词汇的认识有哪些?
A. 学过的很陌生，没学过的不感兴趣
B. 因为听不懂，所以不想听了
C. 已经跟不上老师的教学了
D. 觉得学习单词有难度，对单词学习采取逃避态度:不学、不说、不听、不写
E. 其他:（你可以自己补充）
3. 英语课上，在学习新单词的时候你的做法是
A．我认真听老师或磁带读音，仔细观察老师口型并尝试模仿
B. 我喜欢说英语，因为可以展示自己的学习能力
C. 我怕说错了，别人会笑话我，所以我不敢开口
D. 我语数都学不好，英语肯定也学不好，所以我不愿意说
4. 学习了新的单词以后，你会
A 跟着老师读了就算了，不会想办法把它记住
B. 我会按照单词的发音，把它拆开来记
C. 我会把这个单词与学过的进行比较、归类
D. 我想把单词记下来，但没有方法，所以记不住
E. 我会把单词做成卡片，随身携带复习
F. 联系语文的拼音（声母和韵母相拼成一个音节）或根据英语音标，把辅音和元音相拼记住发音
5. 你学习了单词以后
A．能够听懂新单词
B．能够读出新单词
C．能够用新单词说短语或句子
D．能够写出新单词
E．对这个单词不会听、说、读、写
6. 在词汇学习中遇到不认识的单词，你的做法是
A. 马上查字典或问老师，了解意思，尝试拼读
B. 查查书后的单词表，了解意思
C. 根据上下文和图片猜测意思
D. 跳过，不管它，老师会讲的
7. 你最常用的单词记忆方法是
A 按读音规律记忆
B. 靠图片提示记忆
C. 按字母顺序死记硬背
D.在课文学习中记忆
E 反复听磁带跟读、听写
8. 你学习和记忆单词策略有
A．把新单词和以前学过的单词联系起来记
B. 反复拼读字母来记忆单词
C. 试着用单词说一句话或背诵有这个单词的句型
D. 试着阅读简单的英文小故事
E. 借助读音规律学习和记忆单词
F. 死记硬背
G．借助图片提示记忆
H. 借助联想，用汉字记谐音
I 学习英文的歌曲或歌谣帮助记忆
9. 对于已经学过的单词你是怎么复习和归纳的?
A．多听磁带并跟读
B. 试着与同伴练习对话
C. 尝试用单词造句
D. 看一些有趣地英语小韵句、小故事，巩固所学单词
E. 反复拼读单词把它记住，尝试默写
F. 读几遍单词，记住中文意思，再拼读单词，把它记住
10. 你是怎么准备单词听写的?
A．多读几遍，死记硬背
B. 不知道怎么背，干脆不管它
C. 多写几遍，自己试着默写
D. 与同伴互相听写
E. 用自己的方法准备单词的听写
11. 你是怎么记住monkey这个单词的
A． 直接看单词和中文意思记忆
B． 在脑海中想象猴子那滑稽可笑的样子
C．试着用monkey这个单词与同学对话，这样就能记住，如I like monkeys.
D．根据这个单词的读音来记 E 同时看猴子的图片和单词记忆
12. 请尝试按读音规律来记忆以下二十个单词，你能够在三分钟内记住几个单词
Like bike mike time nice drive driver dive diver kite name plane Jane baby he she me close home
A.1—4个
B.5—9个
C.10—14个
D.15—20个
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