高中英语音标学习与词汇记忆情况调查问卷

一、基本信息
1. 1. 你的性别：
2. 2. 你目前的英语成绩大致在班级：
二、音标掌握情况
3. 3. 你对英语国际音标的整体掌握程度如何？
4. 4. 看到一个新单词时，你能尝试根据音标拼读出来吗？
5. 5. 你在记忆单词时，是否会主动使用音标来帮助拼写和发音？
三、音标与词汇记忆的关系（音—形—义联结）
6. 6. 你认为掌握音标对你的单词记忆有帮助吗？
7. 7. 在记忆单词时，你通常采用哪种方式？（可多选）
8. 8. 你是否遇到过“单词拼写错误是因为发音不准”的情况？
四、以学生为中心（自主学习）
9. 9. 你的英语老师在课堂上会专门讲解或复习音标吗？
10. 10. 在音标或单词学习过程中，老师是否会引导你自己发现和总结发音规律？
11. 11. 你希望在词汇学习中，老师给你更多自主探究和发现规律的机会吗？
五、情境创设
12. 12. 你的老师在教单词时，是否会创设具体的情境（如图片、故事、对话、视频）帮助你们记忆？
13. 13. 你认为在具体情境中学习单词，比单纯背单词表效果更好吗？
14. 14. 在英语课堂上，你们是否有机会通过小组合作学习音标或记忆单词？
15. 15. 你认为和同学一起合作、互相纠音对掌握音标和记忆单词有帮助吗？
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