《互联网金融》课程教学效果调查问卷
亲爱的同学：
您好！请根据您在课堂上学习的真实感受，判断下列陈述的符合程度。1=“很不符合”，2=“不符合”，3=“一般”，4=“符合”，5=“很符合”。请在相应数字上打“√”。
一、课堂设计感知
1. 我对课堂上的教学案例很感兴趣。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
符合程度
2. 我很清楚我的学习任务和学习目标。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
符合程度
3. 我很喜欢这堂课的授课方式，并且能够参与其中。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
符合程度
4. 我会主动从案例背景中挖掘信息，作出筛选。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
符合程度
二、学习状态体验
5. 我认为案例总结能够帮助我检验和巩固所学内容。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
符合程度
6. 课前我会主动去预习，完成老师布置的任务。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
符合程度
7. 课堂上，我会督促自己集中精力，跟随老师进入到案例分析中。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
符合程度
8. 遇到难题时，我更想自己去静下心去思考，而不是蒙混过关。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
符合程度
三、能力成长自信
9. 我能够在小组中发挥我的优势，与小组成员进行交流合作。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
符合程度
10. 我会在课堂上联想到以前的知识和经验。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
符合程度
11. 我能够将本节课所学的知识应用于解决类似的问题。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
符合程度
12. 我在课堂上敢于表达和探究，甚至能够对自己疑惑的问题提出疑问。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
符合程度
四、整体价值认同
13. 整体来说，我对此次的教学过程是满意的。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
符合程度
14. 这节课让我收获颇多，我会积极反思，查漏补缺。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
符合程度
15. 我认为老师向我们传达的价值观念很有意义，值得借鉴。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
符合程度
16. 我希望这种教学方法还可以运用到其他课程中。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
分值
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