人工智能背景下家具设计课程人才培养需求评价问卷
本次调查用于《家具设计》课程教学改革研究,旨在明确AI时代家具设计人才能力需求,优化课程内容。问卷采用匿名填写,数据仅用于学术研究,大约占用3–5分钟,请您根据实际情况客观作答。感谢您的支持!
1. 您的身份
家具/家居企业设计师、工程师
高校设计类专业教师
产品设计/家具设计专业学生
其他相关从业者
2. 您的从业/学习年限
1年以内
1–3年
3–5年
5年以上
3. 您对《家具设计》课程的了解程度
非常熟悉
比较熟悉
一般
不太熟悉
本问卷采用1-9标度法进行两两比较:9:前者极端重要;7:前者强烈重要;5:前者明显重要;3:前者稍微重要;1:两者同等重要;1/3:后者稍微重要;1/5:后者明显重要;1/7:后者强烈重要;1/9:后者极端重要;2、4、6、8 为中间值。
一、准则层比较(B 层)
4. 学生成长需求 vs 行业用人需求,哪个更重要?
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1/2
1/3
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1/5
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5. 学生成长需求 vs 教师教学需求,哪个更重要?
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1/2
1/3
1/4
1/5
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6. 学生成长需求 vs 学科发展需求,哪个更重要?
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1/2
1/3
1/4
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7. 行业用人需求 vs 教师教学需求,哪个更重要?
9
8
7
6
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1
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8. 行业用人需求 vs 学科发展需求,哪个更重要?
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7
6
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1
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9. 教师教学需求 vs 学科发展需求,哪个更重要?
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7
6
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二、学生成长需求(B1)方案层比较
10. 基础理论与历史脉络 vs 设计软件操作,哪个更重要?
9
8
7
6
5
4
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2
1
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11. 基础理论与历史脉络 vs 创新设计与实践能力,哪个更重要?
9
8
7
6
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12. 基础理论与历史脉络 vs 校企合作实践机会,哪个更重要?
9
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7
6
5
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1
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13. 设计软件操作 vs 创新设计与实践能力,哪个更重要?
9
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7
6
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4
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1
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14. 设计软件操作 vs 校企合作实践机会,哪个更重要?
9
8
7
6
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15. 创新设计与实践能力 vs 校企合作实践机会,哪个更重要?
9
8
7
6
5
4
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三、行业用人需求(B2)方案层比较
16. 生产工艺与材料特性 vs 全流程设计能力,哪个更重要?
9
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7
6
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17. 生产工艺与材料特性 vs 跨团队沟通协作,哪个更重要?
9
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1
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18. 生产工艺与材料特性 vs 数字化与智能技术,哪个更重要?
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7
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2
1
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19. 全流程设计能力 vs 跨团队沟通协作,哪个更重要?
9
8
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20. 全流程设计能力 vs 数字化与智能技术,哪个更重要?
9
8
7
6
5
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2
1
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1/4
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1/7
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21. 跨团队沟通协作 vs 数字化与智能技术,哪个更重要?
9
8
7
6
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1/9
四、教师教学需求(B3)方案层比较
22. 内容体系化模块化 vs 数字化教学资源,哪个更重要?
9
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7
6
5
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2
1
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23. 内容体系化模块化 vs 多元化评价体系,哪个更重要?
9
8
7
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2
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24. 内容体系化模块化 vs 提升学生互动效率,哪个更重要?
9
8
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25. 内容体系化模块化 vs 降低教学时间成本,哪个更重要?
9
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26. 数字化教学资源 vs 多元化评价体系,哪个更重要?
9
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27. 数字化教学资源 vs 提升学生互动效率,哪个更重要?
9
8
7
6
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28. 数字化教学资源 vs 降低教学时间成本,哪个更重要?
9
8
7
6
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2
1
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29. 多元化评价体系 vs 提升学生互动效率,哪个更重要?
9
8
7
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30. 多元化评价体系 vs 降低教学时间成本,哪个更重要?
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31. 提升学生互动效率 vs 降低教学时间成本,哪个更重要?
9
8
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1/9
五、学科发展需求(B4)方案层比较
32. 人工智能前沿技术 vs 绿色可持续设计,哪个更重要?
9
8
7
6
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33. 人工智能前沿技术 vs 跨学科课程模块,哪个更重要?
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34. 绿色可持续设计 vs 跨学科课程模块,哪个更重要?
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