宿豫区学前教育研训活动需求调查问卷

各位园长、老师：

您好！为了进一步了解全区学前教育研训活动需求，更好地调整教研工作思路和实施路径，请您根据个人实际情况填写以下问卷内容，谢谢您的配合与支持！

1. 您所在幼儿园的性质是？

公办幼儿园民办幼儿园

2. 您从事幼教的教龄是？

1-3年4-7年8-12年13-20年20年以上

3. 您当下的工作岗位是？

园长业务园长教研主任（全园的）教研组长（或年级组长）班主任配班教师

4. 您参与过最高级别的培训或教研活动是？

国家级省级市级区级共同体（或集团）园所年级组

5. 您觉得近两年参与的研训活动，能否满足您个人成长与发展的需求？

完全能够满足基本上能满足无法满足

6. 您觉得自己当下最需要的研训内容是？

幼教前瞻性理论的学习与理解保教实践工作经验某方面保教技能个人心理素养其他（请说明）

7. 您最乐于接受的研训方式有哪些？

专家讲座研读活动主题教研跟岗学习结对互助其他（请说明）

8. 您觉得个人能接受的区级层面研训活动开展频率是？

每学期2-3次每学期4-6次每学期6-9次

9. 以下问题中，您觉得最难的是？

理解幼儿发展的整体性，但是在活动中不知道如何去兼顾。知道幼儿存在个别差异，但是在保教中不能敏锐识别、及时支持。理解幼儿的学习方式和特点，但是时常觉得资源提供和环境创设挑战太大。重视幼儿学习品质，但是对于支持幼儿养成良好学习品质方面时常不得法，有时不够坚定。其他（请说明）

10. 在研训活动，您内心最想选择角色的是？

活动组织者经验分享者研讨参与者观摩倾听者

11. 参与研训活动后，您通常的做法是？

积极思考学习到的经验，结合自身实际尝试在实践中使用。思考学习到的经验，并与同事进行交流讨论再尝试。认可学习到的经验，积极复制使用。认可学习到的经验，但是在自己实践中觉得用不起来。感觉大家的做法都差不多，对自己的实践没有影响。

12. 您在组织或参加教研活动过程中，有哪些困惑？

13. 您对区级层面学前教育研训活动的开展还有哪些意见与建议？

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