体育专业大学生训练与锻炼行为调查问卷

同学你好：本问卷用于《体育统计》课堂教学，匿名填写。请根据真实情况回答，你的数据将成为全班共同的分析素材。问卷分为五个部分，约需15分钟完成。
基本信息
1. 你的性别
2. 你所在的年级
3. 你的专业方向
4. 你的主修专项
5. 请注明其他专项
6. 你感兴趣的指导方向
7. 请注明其他方向
8. 你的运动等级
9. 你的训练年限（从开始系统训练算起，约多少年）
训练与锻炼行为
10. 你每周专项训练的次数（次/周）
11. 你每周自主锻炼（不含专项训练）的次数（次/周）
12. 你每次训练/锻炼的平均时长（分钟/次）
13. 你每年参加正式比赛的次数（含各级各类，约次/年）
14. 你的最高参赛经历等级
15. 你是否有过因伤停训的经历？
16. 你是否有指导他人锻炼的经历？
请根据你的真实想法，选择最符合你实际情况的选项。（1=完全不符合，2=不符合，3=不太符合，4=比较符合，5=符合，6=完全符合）
17. 锻炼动机量表
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
我锻炼/训练是为了保持身体健康
我锻炼/训练是为了增强体质
我锻炼/训练是为了拥有健康的生活方式
我锻炼/训练是为了预防疾病
我锻炼/训练是为了塑造良好体型
我锻炼/训练是为了让自己看起来更有吸引力
我锻炼/训练是为了控制体重
我锻炼/训练是为了改善外在形象
我锻炼/训练是因为运动本身让我快乐
我锻炼/训练是因为享受运动时的感觉
我锻炼/训练是因为觉得运动很有趣
我锻炼/训练是因为喜欢这项运动
我锻炼/训练是为了提高运动技能
我锻炼/训练是为了突破自己的极限
我锻炼/训练是为了在比赛中取得好成绩
我锻炼/训练是为了获得成就感
我锻炼/训练是因为喜欢和队友/朋友在一起
我锻炼/训练是为了结交新朋友
我锻炼/训练是因为可以和他人一起活动
我锻炼/训练是为了增进与朋友的关系
18. 运动自信心量表
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
我有信心能够完成艰苦的训练
我相信自己能够坚持完成训练计划
即使训练很枯燥，我也能保持专注
我有信心能够突破训练瓶颈
我有信心在比赛中发挥出自己的水平
面对强大的对手，我仍有信心
我相信自己能够在关键时刻顶住压力
我有信心在重要比赛中取得好成绩
我相信自己能够不断提高运动水平
我有信心掌握新的运动技能
我相信自己能够达到预期的运动目标
我有信心克服训练中遇到的困难
即使状态不佳，我也相信能够调整过来
面对挫折，我仍能保持积极心态
我相信自己能够应对训练中的各种挑战
即使比赛落后，我也相信能够扭转局面
我有信心能够科学指导他人锻炼
我相信自己能为他人的锻炼提供有效建议
我有信心带领他人安全地进行锻炼
我相信自己能够设计适合他人的锻炼方案
专业认同与体能自评
19. 你对目前所学专业的认同程度
20. 你对专业课程设置的满意度（1=非常不满意，10=非常满意）
非常不满意(1)
非常满意(10)
21. 你的身高（cm）
22. 你的体重（kg）
23. 你的50米跑成绩（秒）
24. 你的立定跳远成绩（cm）
25. 你的耐力跑成绩（男1000米/女800米）（秒）
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