学校scratch编程社团报名问卷

        本课程面向3年级学生,这一时期正值儿童逻辑思维能力的“黄金发展期”。Scratch可视化、积木式的编程方式,完美契合了该年龄段学生的认知特点,能将抽象的思维过程转化为看得见的交互作品,像玩高级乐高一样学编程!通过拖拽积木,让孩子轻松入门。同时,创作动画的过程,一方面可以激发孩子的好奇心与想象力,另一方面通过任务的解决过程,教给孩子们解决综合性问题的基本方法,进而构建起最基础的逻辑思维框架。

       请--有意愿参加--编程社团学习的同学--独立回答--问卷题目,你的答案是判别自己是否适合学习编程和成为学校编程社团成员的依据。

      能够参加学校Scratch编程社团的同学请等待老师通知。

1. 您的姓名:填写姓名前,请你的家长离开,自己独立完成问卷!!!
2. 您的性别:
3. 基本信息:
班级:
年终考查数学成绩:
4. 你对用电脑画画、制作简单的动画感兴趣吗?
5.

你遇到不懂的问题时,会主动问老师或者爸爸妈妈吗?

6. 你平时画画或者做手工的时候,会按照步骤一步步来完成吗?
7.

如果让你按照一个新的规则去完成一件事,你能很快理解并尝试吗?

8. 如果让你用积木一样的东西拼出一个小动画,你会感兴趣吗?
9.

你觉得自己能集中注意力学习新东西多长时间?

10.

长方形的纸片,减去一个角,还剩几个角?

11.

一个房间里有五个人(甲、乙、丙、丁、戊),已知甲比乙高,乙比丙高,丙比丁高,丁比戊高。以下哪些正确?

12. 一根绳子原长 36 米,对折后再对折,此时绳子长___米。
13. 操场的一边按1面红旗,2面黄旗,3面蓝旗的规律插。那么,第62面是________
14. 用0、1、2、3可以组成多少个没有重复数字的三位数
15. 我面对北极星时,我的右手边是               
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