学前教育师范生融合教育态度调查问卷

亲爱的同学：

        你好！这是一份关于学前教育师范生融合教育态度的调查问卷，旨在了解大家在实习前后的真实想法与感受。你的回答将为本研究提供宝贵的科学依据。

        本问卷原则上实行匿名处理，但为后续访谈设置了“是否愿意接受后续访谈”的选项， 如果你愿意进一步分享你的实习经历或对融合教育的看法，请留下你的联系方式（如电话/学号/邮箱）。你所留的个人信息仅用于联系访谈，会严格保密，你在问卷中的所有回答依然会被编码处理。

        非常感谢你的支持！

一、基本信息(指导语:请根据你的实际情况在相应选项上打“√”或填写。)
1. 你的性别:
2. 你就读的年级:
3. 你的生源地类型:
4. 除了学校安排的教育实习，你是否利用寒暑假或课余时间在其他教育/培训机构（如特殊儿童康复机构、兴趣班等）进行过实习或兼职?
5. 你未来期望长期从事学前教育相关工作的意愿如何?
6. 您父母及身边好友对特殊儿童进入普通学校接受普通教育的态度如何?
7. 关于毕业后的去向，你目前最主要的倾向是?（单选）
8. 你是否接触过特殊需要儿童:
9. 在日常生活中，你是否接触过与残疾人/特殊儿童相关的励志类影视或文学作品?（如《阿甘正传》《海洋天堂》《奇迹男孩》等电影，或相关书籍、纪录片、短视频）
二、学习经历（指导语:请根据你的实际情况在相应选项上打“√”或填写。）
10. 你主要通过哪些途径了解融合教育（可多选）:
11. 在大学期间，你是否修读过与“特殊教育/融合教育”直接相关的必修课或选修课?
12. 你所在学校的课程中，融合教育相关内容的覆盖程度:
13. 你认为目前所学课程对你应对融合教育的实际帮助程度:
14. 你是否参加过学校或学院组织的融合教育/特殊教育相关讲座?
15. 你是否参与过与特殊儿童相关的课外活动（如志愿者服务、社团活动、公益项目等）?
16. 你是否参与过与融合教育相关的科研项目、大创项目、挑战杯或教学技能竞赛?
17. 你认为媒体内容对你理解和接纳特殊儿童的态度有多大影响?
18. 你认为以下哪些因素对形成你目前的融合教育观念影响最大（限选3个）:
19. 此道题选"是"
20. 关于学校的融合教育相关课程或培训，你有哪些改进建议?或者你希望增加哪些方面的内容?
三、融合教育态度量表（基于NUSATIES量表修订）

（指导语：请根据你对下列陈述的同意程度，在相应数字上打“√”。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意））

（一）认知维度（对融合教育理念和价值的基本看法）
21. 所有儿童都有权利接受平等的教育
22. 平等教育意味着特殊需要儿童应该有机会进入普通幼儿园学习
23. 融合教育有助于促进特殊需要儿童的社会性发展
24. 融合教育有助于促进特殊需要儿童的认知和语言发展
25. 融合教育有助于普通儿童学会接纳和尊重差异
26. 将特殊需要儿童安置在普通班级中是实现教育公平的重要途径
27. 仅将特殊需要儿童安置在普通班级中并不等同于实现了真正的融合教育
28. 融合教育符合现代教育的发展趋势
29. 我认为融合教育是未来学前教育发展的必然方向
30. 实施融合教育需要学校提供相应的资源和支持
31. 实施融合教育需要教师具备相应的专业知识和技能

（二）情感维度（对融合教育的情绪感受和情感倾向）

32. 我愿意与有特殊教育需要的儿童接触和交流
33. 我乐意与有特殊教育需要的儿童一起参加活动
34. 如果我的班级里有特殊需要儿童，我愿意主动关心
35. 看到特殊需要儿童在普通班级中被排斥，我会感到难过
36. 我对融合教育的实施前景感到乐观
37. 与特殊需要儿童相处时，我感到紧张和不自在
38. 如果我的班级里将有特殊需要儿童，我会感到担忧

（三）行为意向维度（未来实施融合教育的行动倾向）

39. 我愿意学习更多关于融合教育的知识和技能
40. 我愿意参加融合教育相关的培训和进修
41. 在未来工作中，我愿意根据特殊需要儿童的个体差异调整活动设计和教学计划
42. 在未来工作中，我愿意为特殊需要儿童调整教学策略
43. 在未来工作中，我愿意花额外的时间为特殊需要儿童设计和准备个别化活动
44. 在未来工作中，我愿意与特殊教育教师合作，共同支持特殊需要儿童
45. 在未来工作中，我愿意与特殊需要儿童的家长保持密切沟通与合作
46. 我相信自己有能力应对特殊需要儿童在班级中可能出现的各种情况
四、大四年级学校教育实习相关经历（这一部分大三年级同学请跳过）
（指导语:请根据你的实际情况在相应选项上打“√”或填写。）
47. 在实习期间，你是否接触过随班就读特殊需要儿童:
48. 在实习过程中，我对融合教育的关注程度:
49. 实习期间，我观察到幼儿园实施融合教育的现状:
50. 实习期间，我观察到普通幼儿对特殊需要同伴的态度:
51. 实习期间，我观察到带教老师在融合教育方面的做法:
52. 实习经历对我对融合教育的看法产生了什么影响:
53. 实习前和实习后，我对融合教育的态度变化程度:
54. 如果实习前后态度变化明显，我认为主要原因是（可多选）:
55. 如果实习前后态度保持稳定（一直支持/一直担忧），我认为主要原因是（可多选）:
56. 实习经历让我对融合教育的最大收获或反思是（开放题）:
57. 为了更深入地了解大家的想法，本研究需要邀请部分同学进行一对一的深度访谈（约20分钟），你是否愿意接受访谈?
问卷到此结束，非常感谢你的真诚参与！祝你学业顺利！
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