关于少子化时代学前教育师范生从教意愿的调查问卷

您好！本问卷旨在了解少子化背景下学前教育专业师范生的从教意愿及其影响因素。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请根据您的真实情况放心填写。感谢您的支持与配合！

第一部分:基本信息
1. 您的性别:
2.  您所在的年级:
3.  您的生源地:
4.  您是否为独生子女:
5.  您家庭中是否有亲属从事教育相关工作:
第二部分 量表题
（量采用李克特五点计分法（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
一、从教认知
6. 能够促进幼儿的成长和发展。
7. 幼儿教师的工作有乐趣。
8.  能够实现自己的人生价值。
9. 幼儿教师的工作对人类社会发展有重要作用。
10.  教学相长、增进心理和知识上的成长
二、从教环境
11. 在幼儿园任教有保障。
12.  教学工作较稳定。
13. 工作内容较单纯。
14.  对社会的重要性，较其他的行业大。
三、从教待遇
15. 有寒暑假。
16. 幼儿教师待遇令我满意。
17.  幼儿教师的福利制度完善。
四、从教意向
18.  担任幼儿教师是我的愿望。
19. 教育实习经历增强了我从教的信心。
20.  大学毕业后，我愿意进入幼儿园工作。
21. 我愿意终身都从事幼儿教师工作。
五、自我效能
22. 我对自身在学业上取得优异表现的能力持有坚定的信心。 
23. 我坚信自己具备解决学习中所遇挑战的能力。
24. 我相信自己具备将所学知识有效应用于实际情境的能力 。
25. 我倾向于选择虽具难度但富有教育意义的学习任务，即使这需要付出更多努力。
六、教育质量
26. 学校拥有高水平的师资力量 。
27. 学校有着合理完整的本科学前教育师范生培养方案 。
28.

学校提供的课程内容注重与本科学前教育师范生工作实际相联系。

29. 学校提供的课程能够满足就业所需的专业知识和技能。
七、对少子化影响的认知
30. 我认为“少子化”会导致幼儿园数量减少。
31. 我认为“少子化”会加剧学前教育行业竞争。
32. 我认为“少子化”会提高对幼儿教师的专业要求。
33. 我认为“少子化”背景下学前教育就业机会会减少。
34.  我认为“少子化”会影响学前教育行业的长远发展。
问卷到此结束，再次感谢您的参与！
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