初中学生数学品格与价值观调查问卷

亲爱的同学：

请根据你的实际情况，回答下面每一个表述在多大程度上符合你的想法，每个问题只能选一个最适合的答案。请你认真思考后再选择答案，谢谢！

1. 数学知识与我们生活联系紧密，因此数学是很有用的学科。
2. 我认为现代技术的发展与数学没有太大关系。
3. 因为许多学科要用到数学知识，所以我认为一定要学好数学。
4. 我认为领会数学思想方法不如理解数学知识重要。
5. 有的数学公式和图形非常美，例如勾股定理、对称图形都很美。
6. 我并不崇拜数学家，因为他们的经济收入不高。
7. 我认为学习数学能够训练人的逻辑思维和钻研精神。
8. 我认为通过数学学习，可以使人养成一种追求真理的精神。
9. 我认为数学实验能够培养我们的动手和动脑能力。
10. 对别人提出的想法，我要自己想明白后才会表示同意或反对。
11. 当我解答问题的方法与人家不一样时，我就放弃自己的解法。
12. 与同学讨论数学问题时，我不敢反驳他们的观点。
13. 在数学课上，我感觉老师说的话都是正确的。
14. 每当遇到新的数学知识或数学问题，我都特别想弄明白。
15. 在解答问题后，我从来不去想是否还有其他解法。
16. 我认为数学实验是一种探究问题的好方法。
17. 当我努力作一道题目但没有解答出来时，我就会不再想它。
18. 当假期快要结束时，我盼望回到学校上数学课。
19. 我觉得数学不枯燥，特别是做数学实验能够激发学习兴趣。
20. 我学习数学的动力完全是因为中考和高考都要考数学。
21. 当考试成绩不佳时，我会检讨自己的不足和失误。
22. 当考试成绩不佳时，我总是会想是不是自己的智商太低。
23. 在没有老师和家长监督时，我能主动完成数学作业。
24. 我不知道数学实验的目的是什么，所以对数学实验不感兴趣。
25. 我不会主动预习第二天要上的数学课内容。
26. 除了完成老师布置的作业之外，我还会找一些数学题目来做。
27. 遇到有挑战性的数学问题，我会花了很长时间去想，直到弄懂。
28. 我给自己定的数学学习计划，经常坚持不下来而中途放弃。
29. 通过学习数学，使我养成了做一件事情坚持不懈的习惯。
30. 在数学实验中，我喜欢与同学一起讨论完成。
31. 解答数学问题时，在有了自己的想法后，我总想向别人表达。
32. 我觉得与老师交流不是一种有效的学习方式。
33. 在解决一个问题后，我会回顾解题的过程，想想有什么收获。
34. 每一单元结束时，即使老师没有要求，我也会自己梳理和复习。
35. 我觉得动手操作不是学习数学的一种好方法。
36. 解答应用问题时，我喜欢画一个示意图帮助理解题意。
37. 如果在课堂上做了数学实验，它会给我留下深刻印象。
38. 我习惯把当天课堂上学习的内容先复习一遍，再做家庭作业。
更多问卷 复制此问卷