“生活·实践”教育理念下幼儿园特需儿童融合现状调查问卷（教师版）

尊敬的老师:
您好！为了解我园特需儿童在园融合的现状，优化“生活实践场”的构建，提升融合教育质量，特开展本次问卷调查。您的回答仅用于课题研究，请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！
一、基本信息

1.您的教龄是?
2. 您所带的班级是?
3. 您是否接触过特需儿童（如自闭症、发育迟缓、语言障碍等）?
二、特需儿童类型与行为表现

4. 您班级中是否有特需儿童?（可多选）
5. 您观察到的特需儿童典型行为表现有哪些?（可多选）
三、特需儿童在园融合的困惑与挑战

6. 您认为特需儿童在园融合的主要困难是什么?（可多选）
7. 在日常活动中，特需儿童最难以参与的环节是?（可多选）
8. 您认为特需儿童在园融合中最需要支持的能力是?（可多选）
四、教师支持策略与经验

9. 您通常采用哪些方式支持特需儿童?（可多选）
10. 您是否曾为特需儿童设计过个别化活动或目标?
11. 您在支持特需儿童过程中遇到的困难有哪些?（可多选）
12. 您是否了解“生活·实践”教育理念?
13. 您是否认为“生活实践场”能有效支持特需儿童发展?
五、家园合作与专业支持

14. 您与特需儿童家长的沟通频率是?
15. 家长对特需儿童在园融合的支持态度如何?
16. 您是否接受过融合教育或特需儿童支持的相关培训?
17. 您希望获得哪些方面的专业支持?（可多选）
六、对“生活实践场”构建的建议

18. 您认为幼儿园目前的环境是否支持特需儿童融合?
19. 您认为生活实践场应优先支持特需儿童的哪些能力发展?（可多选）
20. 您认为生活实践场应设置在哪些区域?（可多选）
21. 您认为生活实践场活动的实施应如何安排?
22. 您认为家园社协同在生活实践场构建中的作用如何?
23. 您对“生活实践场”构建还有哪些建议或想法?（必填）（开放题）
24. 您是否愿意参与本课题的后续研究与实践?
感谢您的耐心填写！您的意见将为本课题研究提供重要参考，助力我园融合教育高质量发展！
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