制造学院学风建设情况调查问卷

亲爱的同学，您好！为全面了解我院学风建设现状，进一步优化学习环境，提升教学质量，我们特组织本次问卷调查。本问卷采用匿名方式进行，您的回答对我们至关重要，请根据实际情况客观作答。感谢您的支持与配合！

1. 您的性别

男女

2. 您的年级

24级25级

3. 您所在的专业

机器人工程智能制造工程

4. 您平均每周的自主学习时间（不含上课时间）大约为多少小时

少于5小时5-10小时11-15小时16-20小时21-25小时26小时及以上

5. 您通常的学习地点有哪些

教室图书馆宿舍学校自习室其他

6. 您通常的学习方式有哪些

1. 看网课视频学习2. 线上完成作业打卡3. 用学习APP刷题复习4. 线上群内交流讨论5. 看课件、资料自学6.课堂认真听讲记笔记7. 面对面请教老师问题8. 与同学小组讨论学习9. 去图书馆自习刷题10. 参加线下实验实操11.其他

7. 您对自己学习主动性的评价

非常主动

很不主动

8. 请对以下关于学习行为的描述，根据您的符合程度进行评价

完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合

我能按时完成作业

我会主动预习课程内容

我会定期复习所学知识

我积极参与课堂互动和讨论

我有明确的学习计划并执行

9. 当您在学习中遇到困难时，通常会如何解决

向老师请教与同学讨论查阅教材或网络资料参加学习小组放弃，不解决其他方式

10. 对于提升自身学习效果，您有什么建议或期望

11. 您是否有过挂科的情况

从不有

12. 您上学期挂科数为

(0)

(7)

13. 您上学期挂科类型为

公共必修课（高数，体育，思政等）专业必修课（自控，CAD/模电，材料力学等）以上两项均有

14. 您认为您挂科的原因是

自身原因老师课程教导不到位课程安排不合理教材问题考试难度过大其他原因

15. 您认为为了避免出现挂科情况，学院应该

督促学生学习，开设晚自习提升教师教学能力与授课水平调整课程安排，合理安排时间更改所选教材降低考试难度，更改题型其他做法

16. 当您在专业课程上课时，更倾向于做什么

1. 认真听讲，记录重点2. 积极思考，主动提问3. 专注实操，动手练习4. 小组交流，合作学习5. 低头玩手机，刷视频6. 发呆走神，思绪游离7. 写别的科目作业，翻阅课外书籍8. 上课睡觉，打瞌睡9. 偷偷聊天，小声讲话10. 假装听课，心不在焉11.其他

17. 您在专业课程做与课程无关行为的原因

1. 课程内容枯燥无趣2. 知识点太难听不懂3. 学习积极性不高4. 自控力差容易分心5. 对专业课不重视6. 想完成其他课程任务7. 上课氛围松散8. 觉得内容用处不大9.其他

18. 您对学院专业课程授课教师的评分

非常低(0)

非常高(100)

19. 您对学院专业课程授课教师的建议

1. 多讲案例，少讲理论2. 增加实操，强化动手3. 重点讲细，难点讲透4. 作业实用，少考死记5. 及时批改，及时反馈6. 课堂互动，提高专注7. 提前发课件与资料8. 多讲行业与就业方向9. 耐心辅导基础薄弱生10. 内容更新，紧跟技术11.其他建议

20. 当您在非专业课程上课时，更倾向于做什么

1. 认真听讲，做好笔记2. 积极思考，参与互动3. 安静自习，完成作业4. 低头玩手机，刷视频5. 发呆走神，昏昏欲睡6. 做非专业课课程相关任务7. 和同学小声聊天8. 看课外书、刷资讯9. 戴耳机听音乐10.其他

21. 您在非专业课程做与课程无关行为的原因

1. 课程内容枯燥无趣2. 知识点太难听不懂3. 学习积极性不高4. 自控力差容易分心5. 对非专业课不重视6. 想完成其他课程任务7. 上课氛围松散8. 觉得内容用处不大9.其他

22. 您对非专业课程授课教师的评分

非常低(0)

非常高(100)

23. 您对非专业课程授课教师的建议

1. 语言通俗易懂，重点突出清晰2. 课堂多些互动，避免照本宣科3. 作业适量精简，不搞形式主义4. 讲解耐心细致，态度温和友善5. 及时批改反馈，提高学习效率6. 课件简洁明了，方便预习复习7. 内容联系实际，增强学习兴趣8. 注重课堂氛围，提升听课效果9.其他建议

24. 您对学院整体学习氛围的评价

非常浓厚比较浓厚一般比较淡薄非常淡薄

25. 您对学院以下教学环节的满意程度

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

课程设置的合理性

教师授课的吸引力

教材及教学资源的质量

实验/实践教学的安排

考核方式的科学性

26. 您认为当前学院学风建设中存在哪些主要问题

学习目标不明确学习态度不端正上课出勤率不高课堂纪律较差抄袭作业现象存在考试作弊时有发生学习方法不当缺乏学习动力学术诚信意识薄弱其他

27. 您认为以下哪些措施有助于加强学风建设

加强考勤管理优化课程设置改革考核方式开展学习方法指导加强学术诚信教育营造良好班级学习氛围增加奖学金激励力度改善学习设施条件组织学术讲座和交流活动其他

28. 您参与过学院组织的哪些学风建设相关活动

学术讲座学习经验交流会诚信考试主题教育学风建设主题班会学习竞赛其他

29. 您认为学院对学生学习过程的关注程度

非常低(0)

非常高(100)

30. 您认为学院在学风建设方面还需要采取哪些具体措施

更多问卷复制此问卷