广东省高质量幼儿园共同体项目教师满意度调查问卷

幼儿园尊敬的老师:

您好!为扎实推进广东省首批高质量幼儿园共同体培育工作,落实“资源共享、管理共融、师资共研、文化共建、课程共生、发展共赢”的建设目标,现面向共同体全体教师开展满意度调研。本问卷基于《广东省高质量幼儿园共同体评价指标(试行)》设计,旨在真实了解您在专业成长、跨园协作、教研支持等方面的体验与建议。问卷匿名填写,数据仅用于改进共同体建设质量。感谢您的支持!
                         东莞市塘厦扬帆幼儿园


第一部分:基本信息
1. 您所在的园所
2. 您的职务一线教师、年级组长/教研组长、行政/教学管理、园领导
3. 您的教龄
第二部分:共同体满意度
4. 共同体提供的优质课程案例、教案、课件等资源的实用性与更新及时性:
5. 玩教具、图书、场地设施等硬件资源的跨园流动与开放共享程度
6. 带动园对参与园在园务管理、档案规范、制度优化方面的帮扶实效
7. 共同体内部沟通决策机制顺畅(需求反馈及时、问题解决有效)
8. 联合教研活动的频次、主题与您实际工作需求的契合度
9. 专家指导、骨干带教、跟岗学习对您专业能力提升的帮助程度
10. 共同体建设对本园保教质量整体提升的实际推动作用
第三部分:专项评价与困难诊断
11. 对照《广东省高质量幼儿园评价指南》,您认为本园最需要通过共同体帮扶提升的领域是?()
12. 您最希望共同体在未来一年重点增加哪类活动?
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