幼儿同伴交往能力的相关调查

尊敬的家长：您好！

非常感谢您在百忙之中参与本次问卷调查。本问卷主要用于了解3—6岁幼儿同伴交往能力的发展情况，以及家庭日常互动方式对幼儿成长的影响。问卷中的问题均无对错之分，请您根据实际情况和真实感受进行填写即可，不必有过多顾虑。

本次调查采用匿名方式进行，所得的资料仅供学术研究之用，不做个别分析且绝对保密，请您放心作答。

您的认真填写将为相关研究提供宝贵支持，也有助于我们更好地了解幼儿社会性发展的实际情况。

衷心感谢您的支持与配合！

本问卷共三部分，总时长大约10分钟。填写过程中，在不更改设备和网络的情况下，系统会自动保存作答记录，下次能继续填写。但请您安排好时间尽量一次性填写完所有问题，再次感谢！

一.基本信息(请按照您的真实情况进行勾选)
1. 1.填表人是?()
2. 2.幼儿户籍地?()
3. 3.您孩子的年龄?()
4. 4.您孩子的性别?()
5. 5.您孩子是否是独生子女?()
6. 6.您的学历?()
7. 7.您丈夫/妻子的学历?()
8. 9.您丈夫/妻子的年龄?()
9.

10.您的家庭月收入大概是多少（税后）?() [单选题] *

10.

[填空题] *

1.儿童性别：男（ ）女 （ ）

2. 儿童所在班级：托班 （ ）小班（ ）中班（ ）大班 （ ）

3. 儿童出生日期：__________

4. 儿童抚养方式：父母抚养（ ）隔代抚养（爷爷奶奶或外公外婆）（ ） 其他（ ）

5. 您的家庭类型：核心家庭 （ ）主干家庭 （ ）联合家庭 （ ）单亲家庭 （ ）重组家庭（ ）

6. 母亲的文化程度：_________

7. 父亲的文化程度：__________

__________________________________
11.

二、幼儿同伴交往信息

请您根据儿童实际情况对照题目中的五个程度进行选择，答案没有对错之分，如实作答即可，感谢您的支持！

  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 偶尔符合
  • 比较符合
  • 完全符合
1.跟其他人第一次见面就表现得活泼、不怕生。
2.能够组织一群孩子一起活动，是“领头人”的角色。
3.喜欢“打抱不平”（例如，替受委屈的小朋友出头、调和争执等）。
4.当有新的小朋友出现或存在时，能主动把自己介绍给新伙伴。
5.有幽默感，喜欢搞笑，逗乐别人。
6.能完整地说出自己的相关信息（如自己的姓名、性别、父母姓名、工作单位和家庭住址）。
7.能对自己做出评价（如自己的容貌，才能）。
8.会使用肢体语言表达自己（如微笑、挥手、点头）。
9.能够很快领会到小伙伴的意图（如，小伙伴想要表达的是什么、需要什么等）。
10.能够用准确、简练概括的话语来解释自己的行为。
11.对别人的不利处境（如生病、伤残）能表现出同情。
12.愿意与不合群的小朋友相处（如被拒绝，被孤立，性格孤僻的小朋友）。
13.愿意把自己的东西借给别人。
14.会关心、想念与自己亲密的小伙伴。
15.乐于助人。
16.能够察觉到小伙伴的情绪变化，善解人意。
12. 17.与其他小朋友在一起时感到不自在。
13. 18.与其他小朋友在一起时表现忧郁，退缩。
14. 19.只要有可能，就会尽量避开其他小朋友。
15. 20.不喜欢发表自己的意见。

三、家庭互动方式

在日常生活中，伴侣之间难免会出现意见不一致或需要沟通协调的时候。下面的问题主要想了解您与伴侣在这些情况下通常会采用怎样的处理方式。请您根据过去一年的实际情况，在每一题中选择最符合您情况的答案。题目没有对错之分，请按照真实情况填写即可。（注：伴侣指您的丈夫或妻子）

16. 标题
  • 从不
  • 很少
  • 有时
  • 经常
你会摔家里的物品 
你会殴打伴侣
你会打伴侣一耳光
你会对伴侣又打又踢又咬
你会摔东西、砸门并损坏物品
你会对伴侣进行推、拉、猛抓等一系列行为
你会谴责你的伴侣
你会嘲讽或挖苦伴侣
你会谩骂、咒骂、侮辱伴侣
你会对伴侣大声叫喊
你会说或做一些事情来伤害伴侣的感受
你会倾听伴侣的观点
你会向伴侣袒露真实的想法和感受
你会努力理解伴侣的真实感受
你会努力寻找两者都满意的解决方案
你会找伴侣诉说
你会试图和伴侣讲道理
你会安抚、迁就、满足伴侣
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