中学生英语写作问题成因调查问卷（学生卷）

亲爱的同学：您好！为深入了解大家在英语写作中的真实情况，精准找到写作中机械套用、情感难以表达、语言不自然等问题的原因，特设计本次问卷。请结合自己的英语写作经历，认真阅读每一道题目，选择最符合自身情况的选项，无需过度思考，如实填写即可。
一、基本信息（可选择性填写）
1. 你的年级
2. 你每次英语考试（如月考、期中/期末考试）的读后续写写作成绩大致情况（满分25分）
3. 你每次英语考试（如月考、期中/期末考试）的应用文写作成绩大致情况（满分25分）
4. 你的英语总成绩（最近一次大型考试）
5. 你每周进行英语写作训练的次数
二、写作行为与模板使用情况
6. 你进行英语写作时，首要考虑的因素是
7. 你是否习惯背诵固定开头、过渡句、结尾等模板
8. 你使用模板的主要原因是
9. 你是否会根据写作题目、对象（如朋友、老师、公众）调整表达风格
10. 写作时，你更倾向于
三、语用认知与语言运用能力
11. 你记忆英语单词时，是否会关注单词的语体色彩（如口语化、正式化）、情感色彩（如褒义、贬义）
12. 你使用英语句式时，是否清楚不同句式的表达功能（如记叙、描写、建议、抒情）
13. 你认为自己的英语表达是否自然、地道（符合英语本族语者的表达习惯）
14. 写作时，你是否会有意识地避免“中式英语”（如直接翻译汉语句子）
15. 面对“描述一次难忘的经历”“表达对家人的感恩”等题目，你是否能将自己的真实感受转化为英语文字
16. 你认为自己在英语写作中，最薄弱的环节是
四、输入与积累情况
17. 你平时阅读英语材料（如课文、课外读物、范文）时，主要目的是
18. 你是否会积累阅读中遇到的、可用于写作的生活化、情感化表达
19. 你接触的英语范文，大多是
20. 你是否会主动阅读英语日记、书信、短评等真实文体，学习自然表达
五、写作动机与情感表达
21. 你进行英语写作的主要动机是
22. 其他
23. 你是否愿意在英语写作中表达自己的真实经历和内心感受
24. 你不愿意表达真实情感的主要原因是
25. 你认为“内容真实、情感真挚”对英语写作的重要性如何
六、教学影响与建议
26. 英语老师在写作教学中，是否会讲解语用知识（如语境适配、表达得体性）
27. 老师批改作文时，主要关注的是
28. 老师是否会引导你将生活经历、真实情感融入英语写作
29. 你希望老师在英语写作教学中，增加哪些内容
七、开放性问题
30. 你认为自己在英语写作中，为什么难以写出自然、有情感、不机械的文章？
31. 你对提升自己的英语写作能力，有什么具体的需求或建议？
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