小学生劳动习惯现状调查问卷

亲爱的同学:

您好!感谢您参与本次关于“小学生劳动习惯养成现状”的调查研究。本问卷旨在了解学生在家庭、学校及社会场景中的劳动参与情况及劳动习惯养成的现状,为优化劳 动习惯养成、促进学生全面发展提供科学依据。您的回答对我们至关重要,所有数据将 严格保密,仅用于学术研究分析,不会涉及任何个人信息泄露,请您根据实际情况如实 作答,再次感谢您的信任与配合! 

一、基本资料
1.性别:
2.年级:
3.是否独生子女:
4.父母学历超过大学的有

二、小学生劳动的基本情况调查,请选出符合你实际情况的选项。

你平时能独立完成以下哪些个人自理劳动?(可多选)
当家里需要打扫卫生时,你会主动参与吗?
你在学校值日时,完成任务的情况是?
学校的劳动课上,你会?
看到校园里有垃圾,你会怎么做?
你在家会主动帮父母做哪些力所能及的事?(可多选)
你认为自己目前的劳动能力怎么样?
三、小学生劳动习惯养成现状调查,请选出符合你实际情况的选项。
(一)
  • 非常 符合
  • 比较符合
  • 一般
  • 不太符合
  • 不符合
1.我能自觉主动完成班级值日,自觉维护教室的公共卫生。
2.我能自觉主动完成日常家务劳动,不需要他人提醒。
3.我认为自己在劳动中存在有时明知应该劳动却缺乏行动力的问题。
4.我每天在家都会进行家务劳动。
5.我每天在家做家务劳动的时间20-30 分钟及以上。
6.我在学校每星期值日2-3次及以上。
7.我参加社会劳动服务的频率是每月1-2 次及以上。
8.当同学值日任务中面临困难时,我会主动伸出援手去帮忙。
9.我愿意积极参加学校组织的各种劳动活动。
10.在没有老师和家长的督促的情况下我也能专心致志地进行劳动活动。
11.当劳动过程中遇到意外困难时,我的.第一反应通常是积极尝试各种解决方案。
12.我认为劳动是生活的一部分,在劳动之后会有成就感或者满足感。
13.我认为自己认真完成劳动的动力是老师或者家长的表扬或奖励。
14.我认为参与劳动对个人能力发展和品格塑造具有促进作用。
15.我认为劳动参与会占据或者浪费进行其他活动的时间。
16.经过亲身体验一些劳动工作,我才领悟到其中的艰难与辛劳。
17.我总是被社会上劳动模范的故事打动,引发内心的强烈共鸣。
18.在家中父母会带着我一起参与劳动,并且在过程中传授技能技巧和注意事项。
19.我很想帮忙分担家务,但会被父母以先完成学习任务、做不好等理由拒绝。
20.因为需要完成学校布置的作业或参加额外的课后辅导,没有多余的时间劳动。
(二).
  • 总是有
  • 经常有
  • 有时有
  • 很少有
  • 没有
学校布置家务类德育作业,要求学生回家帮忙做家务。
我因在劳动中的积极主动表现获得了老师的认可与表扬
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