小学语文红色文化选文教学的教师调查问卷
尊敬的老师:
您好!为了了解小学语文教科书中红色文化选文教学的真实状况,特设计这份调查问卷,由于每个人的教学情况不同,因而每个人的回答也不相同。答案无对错之分,所获数据仅供个人研究使用,我们会对您的答案进行严格保密。请根据实际情况作答,您的选择会为我们提供最真切的数据,忠心的感谢您的配合!
1. 您的性别?
男
女
2. 您的教龄?
1-5年
5-10年
10-20年
20年以上
3. 您所执教年级段是?
低年级段
中年级段
高年级段
4. 您的学历是?
大专及以下
本科
硕士及以上
5. 您对红色文化了解吗?
非常了解
比较了解
不太了解
不了解
6. 您认为红色文化的形成时期是?(可多选)
新民主主义革命时期
社会主义过渡时期
社会主义建设时期
改革开放-至今
7. 您阅读有关红色文化的书籍或文章吗?
经常阅读
偶尔阅读
基本不读
8. 您认为小学生学习红文化的意义有哪些?
缅怀先烈,教育后人
增长知识,提高素质
完成课本设置任务
应试需要,提高分数
9. 您了解部遍版小学语文教材中有多少篇红色文化选文吗?
非常了解
比较了解
不太了解
不了解
10. 您如何讲解教科书中的红色文化选文?
全部讲解
讲解重点篇目
整合相关篇目讲解
其他
11. 您是否了解课标对红色文化选文教学的相关要求?
非常了解
比较了解
不太了解
不了解
12. 您在进行红色文化选文教学时,更注重什么方面的教学内容?(可多选)
赏析关键词句
分析任务形象
理解课文内容
领悟精神内涵
补充革命背景
13. 确定红色文化选文的教学内容时,您选择的标准是什么?(可多选)
教参书
名师教学案例
课标的教学要求
编者意图
文本特点
14. 您在讲授红色文化选文时,会选择教科书之外的哪些资源辅助教学?(可多选)
视频、音乐、图片等
作者的其他作品
其他作者的作品
其他资源
15. 在进行红色文化选文教学时,您会采用何种教学方式?
教师讲解为主
师生合作学习
小组合作探究
16. 在讲解红色文化选文时,您通常如何引导学生领悟其中蕴含的红色精神?(可多选)
直接告知
通过教学逐步渗透
让学生看参考资料
引导学生讨论并总结
让学生自己思考领悟
17. 您所在的班级是否开展过关于红色文化的课外活动?
经常开展
偶尔开展
从未开展
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