关于在西浦建立“微型社区农场”与堆肥系统的意向调查
1. 您的身份是
本科生
硕博研究生
教职员工
2. 在日常饮食中,您会关注蔬菜水果的碳足迹(例如运输距离和相应的碳排放)吗?
总是关注
偶尔关注
很少关注
从未关注
3. 您认为目前西交利物浦大学食堂的食物浪费现象严重吗?
非常严重
比较严重
一般
不严重
4. 您觉得目前在西浦的学习或工作的压力大吗?
压力很大
压力中等
压力较小
5. 如果在学校内建立微型农场,您最希望看到种植以下哪类植物?(多选)
易存活的蔬菜(如生菜,番茄等)
餐饮用的香料(如薄荷,迷迭香,藿香等)
能吸引传粉昆虫的本土植物
6. 您是否支持使用封闭式无异味的堆肥桶,将学校食堂的厨余垃圾转化为农场的有机肥料?
非常支持
支持
中立
反对
7. 对于在校内建立微型农场和堆肥系统,你有哪些担忧?
可能会招惹蚊虫或产生植物病害
担心堆肥桶产生异味影响校园环境
担心农作物会被随意偷摘或破坏
担心维护成本过高
没什么担忧
其他
8. 如果该项目落地,您是否愿意每周花一到两小时作为志愿者参与种植,浇水或采摘活动,以此缓解压力,亲近自然?
非常愿意
视时间安排而定
不愿意
9. 关于日常饮食的碳足迹,哪项最符合您的习惯?
我会主动选择本地产或者低碳的食物
我会了解食物碳足迹,但这不会影响我的购买选择
我从来不考虑食物的来源及碳足迹
10. 目前在校园内,您如何处理没吃完的食物和饮品
直接扔进普通垃圾桶
当附近有明确标识的厨余垃圾桶时,进行分类投放
光盘行动避免产生垃圾
11. 您主要通过什么方式缓解学业和工作压力?
室内活动如睡觉,玩电子游戏,追剧
高强度体育锻炼,如健身房和室外打球
依托自然的放松,如在绿地散步,观察植物
12. 为确保长期运营,您认为学生主导的微型农场应该如何获取资金与支持?
申请大学官方环保可持续发展专项拨款
与校园商家进行资源置换
通过学生社团进行众筹
13. 你认为应该如何分配微型农场的丰收成果
只有付出劳动的志愿者才可以进行登记采摘
丰收成果供应给学校食堂,为全校学生带来相应的饮食折扣
设立公共采摘日,允许大众择量采摘
14. 您想以哪种形式参加该项目的环保教育?
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参与开设的有关实践劳动课程,学习堆肥等农业设施的制作
只想参观绿化景观,不想参与环保教育
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