小学语文口语交际教学现状调查问卷（教师篇）

尊敬的老师：您好！感谢您百忙之中参与此次问卷调查，此研究的目的在于了解小学语文口语交际教学的现状，希望得到您的支持与帮助。此调查问卷的内容仅用于学术研究，个人资料等隐私绝不对外公开，相关题目也无标准答案，请您安心作答。再次诚挚地感谢您的帮助！祝您身体健康！工作顺利！
一、基本资料 注：在您认为最合适的答案上画“√”
1. 性别
2. 年龄
3. 最高学历
二、问卷内容 注：在您认为最合适的答案上画“√”，在“______”上补充您想要表达的内容
（一）教学认知与定位
4. 您认为口语交际在语文教学中的地位
5. 您所在的学校会独立开设口语交际课程吗？
6. 您觉得《全日制义务教育语文课程标准》所制定的口语交际目标操作起来的难度是？
（二）教学实施与设计
7. 您在设计口语交际教学目标时，希望学生可以达到
8. 您是如何选择口语交际的内容
9. 您在进行口语交际教学设计时依赖教材的程度（多选）
10. 您在口语交际教学中开发性地使用教材吗？
11. 您会在口语交际教学前参照相关课程资源吗？
12. 您在口语交际教学过程中会创设相关课堂活动吗？
13. 您如何设计口语交际相关活动（多选）
14. 以下教学方法，您经常使用的
（三）教学评价与反馈
15. 您是如何进行口语交际教学评价？（多选）
16. 您在口语交际教学评价时使用的方法有
17. 您所在的学校有系统的口语交际教学评级体系吗？
18. 您是如何布置口语交际作业的？
（四）教学问题与建议
19. 您当前在口语交际教学中遇到问题有
20. 您认为教师在进行口语交际教学时应具备
21. 您会观摩口语交际相关课程或讨论相关教学问题吗？
22. 对口语交际课程你有什么建议或期待？
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