“双减”背景下小学语文高学段课外阅读情况调查问卷

亲爱的同学：
你好！这是一份关于“双减”背景下小学高学段（五、六年级）课外阅读情况的调查问卷。本问卷旨在了解大家在“双减”政策实施后的课外阅读真实情况，你的回答将为我们的研究提供宝贵的数据支持。问卷采用不记名方式，答案无对错之分，请根据你的实际情况和真实想法放心填写。感谢你的配合与支持！

填写说明： 请在符合你情况的选项前打“√”，除特别注明“可多选”的题目外，其余均为单选题。
1. 1. 你的年级：
2. 2. 你的性别：
3. 3. “双减”政策实施后，你平均每天用于课外阅读的时间大约是多少？
4. 4. 与“双减”政策实施前相比，你的课外阅读时间有什么变化？
5. 5. 你平均每学期大约能读完几本完整的课外书？（不包括漫画、杂志）
6. 6. 你一般在什么时间段进行课外阅读？（可多选）
7. 7. 你最喜欢阅读哪一类课外书籍？（可多选，）
8. 8. 你选择课外书的主要依据是什么？（可多选，）
9. 9. 你主要通过什么途径获取课外书？（可多选）
10. 10. 你在阅读时有做读书笔记的习惯吗？（如摘抄好词好句、写读后感、画思维导图等）
11. 11. 在阅读过程中，你遇到不认识的字或不理解的内容时，通常怎么做？
12. 12. 你在课外阅读中遇到的主要困难是什么？（可多选）
13. 13. 你通常会反复阅读自己喜欢的书籍吗？
14. 14. 你的语文老师会向你们推荐课外阅读书目吗？
15. 15. 老师是否会教给你们一些阅读方法？（如精读、略读、批注、做思维导图等）
16. 16. 老师会组织与课外阅读相关的活动吗？（如读书分享会、课本剧表演、阅读竞赛等）
17. 17. 老师布置的课外阅读任务通常是什么形式？（可多选）
18. 18. 你希望老师在课外阅读方面给你提供哪些帮助？（可多选）
19. 19. 你的家长对你进行课外阅读持什么态度？
20. 20. 在家里，家长会和你一起读书或交流阅读内容吗？
21. 21. 你家里大约有多少本适合你阅读的课外书？（不包括课本、教辅）
22. 22. 家长会定期给你购买课外书吗？
23. 23. 在家里，你有属于自己的安静阅读空间吗？（如独立书桌、书房等）
24. 24. 你对学校的课外阅读活动或语文老师的阅读指导有什么建议吗？（如希望增加什么活动、希望读到什么类型的书、希望老师怎么指导等）
问卷到此结束，再次感谢你的认真填写！祝你学习进步，阅读快乐！
更多问卷 复制此问卷