南昌市实验中学高中地理研究性学习调查问卷（学生问卷）

亲爱的同学你好！研究性学习就是在教师的引导下，在现实生活中或者地理学科领域内，利用自主探究型的学习研究，通过组合与探究，获取所要研究和学习的地理知识，通过地理原理与知识的处理来解决现实问题。本调差问卷目的在于探讨探讨地理研究性学习的可操作性和有效性，为实现这一目的我需要各同学的全力配合。请你根据南昌市实验中学的实际情况，回答以下问题。十分感谢！

1. 你的年级？

高一高二高三

2. 学校是否设立专门的地理研究性课程？

有专门的研究性课程没有，但会开展一些研究性学习活动没有，很少开展研究性学习教学中基本不会涉及地理研究性学习

3. 你喜欢地理研究性学习活动？

非常喜欢喜欢，乐意参加无所谓不太喜欢，但是会参加非常不喜欢，不想参加

4. 你是否参加过地理研究性学习活动？

是否

5. 你参加过的地理研究性活动学习的课题是如何产生的？

完全自己决定在教师辅导下，自己选择从地理教材中提供的研究性课题中选择教师公布课题从中选择其它

6. 在进行地理研究性学习的过程中，你遇到的最大困难是？

研究所需要的素材资源匮乏指导老师不能提供有力的指导学校硬件条件无法满足其它

7. 你认为通过地理研究性学习，你最需要提高以下哪些？

文献，资料搜索技能网络资源检索技能分工合作技能交流沟通技能其它

8. 如果开展地理研究性学习活动中遇到困难，你将会？

通过自己努力解决向教师请教向家长请教其它

9. 在进行地理研究性学习活动过程中，你认为教师对你的帮助作用？

很大比较大有一定帮助比较小几乎没有

10. 你认为参加地理研究性学习活动对你来说

对各方面都有很大帮助有一定帮助没有帮助，和以前一样占用学习时间，影响成绩

11. 学校在地理研究性学习相关建设方面，能够利用以下哪些？

校内资源社区公园资源科研单位工农业生产基地其它

12. 你认为学校开展地理研究性学习活动是否必要？

十分必要，学校应当开设专门的地理研究性学习课程较为必要，学校应当鼓励，组织适当地理研究性学习活动一般，可有可无无必要，应当以学习为重

13. 请写下你对地理研究性学习活动的看法或建议（如无建议，请填写“无”）

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