国际中文新手教师人工智能（AI）课堂教学应用现状调查问卷

尊敬的老师：
您好！我是西安外国语大学国际中文教育专业的硕士研究生，正在进行一项关于新手教师运用AI辅助教学的研究。本问卷旨在了解您在教学实践中使用AI工具的真实情况。问卷匿名填写，数据仅用于学术研究，请您根据实际情况放心作答。感谢您的支持！本问卷预计2-3分钟完成。
第一部分：您的基本信息
1. 您的教学形式：
2. 您的教学对象：
3. 您的教学时长：
4. 您教授的课程类型（可多选）：
第二部分：您使用AI的整体情况
5. 您在教学中使用AI工具的频率是：
6. 您最常使用的AI工具是（可多选）：
7. 您使用AI工具的主要方式是（可多选）：
8. 您认为使用AI辅助教学的主要好处有哪些？（可多选）
9.

您在教学中使用AI时，遇到的主要困惑或挑战有哪些？（可多选）

10. 您未使用AI的主要原因：
第三部分：AI在课堂教学各环节的应用情况
11. 以下是对教学各环节的描述，请您根据实际使用情况，选择符合的选项。
  • 总是
  • 经常
  • 有时
  • 偶尔
  • 从未
备课环节： 用AI生成讲解思路、设计教案框架  
资源生成： 用AI制作PPT、生成图片/视频素材
语言操练：用AI生成语法练习题、对话范例
作业设计：用AI设计课后作业、分层任务
测评反馈：用AI批改作业、分析学生错误 
文化拓展：用AI生成文化对比材料、跨文化案例  
课堂互动：用AI作为对话伙伴、组织课堂活动 
12.

请将以下教学环节按您使用AI的频率从高到低排序（如：A>B>C>D>E>F>G）：

第四部分：教学能力自评
13. 【指导语】请您对以下描述进行自我评价。
  • 很符合
  • 符合
  • 一般
  • 不符合
  • 很不符合
我熟悉多种AI工具的操作方法 
我了解如何针对不同水平学生进行差异化教学 
我能准确判断汉语语言点的正误和文化内容的适当性
我知道如何用AI工具组织课堂互动活动
我能甄别AI生成的汉语内容是否符合语言规范 
我能整合AI技术、教学法和汉语知识，设计出适合学生的教学方案 
第五部分：开放题
14.  如果您对AI辅助教学有任何建议或期待，请写在下方：
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