实习护生急救能力与培训需求的\n调查问卷

尊敬的同学：
      您好！本问卷旨在了解实习护生急救能力现状及培训需求，为改进临床教学提供参考。本调查采用匿名方式，资料仅用于学术研究，请您根据实际情况如实填写。感谢您的配合！

第一部分：一般资料
1.  性别：
2. 年龄：______岁
3. 学历：
4. 实习医院所在城市：
5. 实习医院等级：
6. 实习阶段：
7. 实习过程中已轮转哪些科室？（可多选）
8.  实习过程中参与抢救次数：
9. 自主学习急救知识的频率：
第二部分：临床急救能力测评
指导语：请根据您的实际情况，在相应的数字上打“√”（0=非常差，10=非常好）。
10. 维度1：知识储备
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急危重症基础知识（常见急危重症病因、发病机制、病理生理等）
急救专科知识（常见急危重症救治原则、护理要点）
急救相关知识（急救中涉及的法律、伦理、医院感染与控制等）
11. 维度2：应急处置能力
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急救意识（“生命第一，时效为先”的意识，对病情保持警惕性）
病史资料收集能力（通过观察、询问、体格检查收集病史）
初步判断能力（短时间内抓住主症，判断患者主要诊断）
观察及预见能力（发现病情细微变化，预见疾病发展方向）
应急应变能力（随机应变处理突发事件，必要时寻求帮助）
配合能力（熟悉抢救预案，找准定位，有效协助医生抢救）
心理护理能力（对患者及家属进行解释疏导，提供心理护理）
急救技术（止血、包扎、固定、搬运、CPR、给氧、穿刺、气道管理等）
急救仪器使用能力（心电监护仪、简易呼吸器、除颤仪、呼吸机、吸痰器等）
急救护理文书书写能力（及时、快速、准确记录救治过程）
12. 维度3:沟通协调能力
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语言沟通能力（与病人及家属有效沟通，取得积极配合）
非语言沟通能力（理解病人非语言信息，运用非语言行为促进交流）
急救现场协调能力（协调医护、医患关系，协调各物资、辅助科室）
13. 维度4：急救管理能力
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管理环境的能力（维持急救环境整洁安静、安全有序）
管理物品的能力（清点检查抢救仪器及药品，保持备用状态）
管理病人的能力（计划和安排分管危重病人的日常工作）
14. 维度5：个人素质
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道德品质（爱岗敬业、乐于奉献、高度责任心、慎独严谨）
心理素质（面对危急情况临危不惧，保持沉着冷静）
身体素质（身体健康，能经受紧张急救护理工作的磨练）
自主学习能力（主动学习新急救知识及技术，关注学科前沿）
创新能力（将新知识新技术运用到实践中，主动思考解决问题）
第三部分：急救培训需求调查
（一）培训内容需求
15. 你认为最需要培训的急救技能类型有哪些？（可多选）
（二）培训形式需求
16. 您最喜欢的培训形式有哪些？（可多选）
（三）培训频次及配套需求
17. 您认为最合适的培训频次是？
18. 您认为每次培训多长时间合适？
19. 您希望培训配套提供哪些资料？（可多选）
（四）考核形式需求
20. 您最喜欢的考核形式是？（可多选）
（五）培训师资需求
21. 您希望由哪些人员担任师资？（可多选）
（六）培训意愿调查
22. 您认为是否有必要学习急救知识和技能？
23. 您是否有兴趣学习急救知识和技能？
24. 您是否愿意自主安排时间学习急救知识和技能？
25. 您是否愿意通过网络自主学习急救知识和技能？
问卷到此结束，感谢你的配合！
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