课堂反馈
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一、学习收获与掌握情况
1. 本节课，你最大的收获是（可多选）
A. 党史核心知识（如重要事件、人物、时间线）
B. 对党的初心使命与历史价值的认知
C. 分析历史问题、解读史料的能力
D. 辩证思维与历史唯物主义思维方法
E. 其他：
2. 你对本节课核心党史知识点的掌握程度为
A. 完全掌握，能清晰复述并运用
B. 基本掌握，能理解主要内容
C. 部分掌握，仍有模糊之处
D. 掌握较少，需要课后补充学习
3. 本节课是否解决了你课前对相关党史问题的困惑
A. 是，困惑得到清晰解答
B. 基本解决，仍有少量疑问
C. 未解决，困惑依然存在
D. 课前无明确困惑
二、课堂表现与自我评估
4. 请给自己本节课的课堂表现评分（百分制）：___分
理由：_______________________________
5. 你在本节课中的课堂参与度如何（如发言、讨论、思考等）
A. 积极主动，多次参与互动
B. 较为主动，偶尔参与互动
C. 一般，被动跟随课堂节奏
D. 较少参与，注意力不够集中
三、教师授课与课程评价
6. 请给本节课老师的授课质量评分（百分制）：____分
理由：_______________________________
7. 你认为老师本节课的授课最突出的优点是（可多选）
A. 逻辑清晰，重点突出
B. 史料丰富，案例生动
C. 善于引导思考，互动性强
D. 语言生动，感染力强
E. 其他：
8. 你对本节课整体满意度如何
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
四、小组与同伴学习
9. 若本节课有小组学习环节，请给本组同学的表现分别评分（百分制）及理由
五、课程改进建议
10. 你对后续中共党史课程的授课有哪些具体建议（如内容、形式、互动方式等）
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