学习动机策略问卷（MSLQ)


这是一份关于您的学习和生活状况的调查表，每道题目描述的都是一种情境。请您根据自己的情况对照题目做出回答。本调查仅作课前学情分析使用，与您的学习和道德评价毫无关系，因此无须有任何顾虑请如实作答。

每道题都有5个备选答案，分别为:

1星--非常不符合; 2星--比较不符合;3星--不清楚;4星--比较符合;5星--非常符合。

请在每道题后面选择星数。

谢谢您的合作!

1.与班里的其他同学相比，我希望自己学习更好。
2.我敢肯定我能够出色地完成老师布置的作业和任务。
3.我喜欢有些难度的学习内容，这样我可以学到新东西。
4.我喜欢在课堂上所学的内容。
5.考试时，如果不能回忆起所学的知识，我会感到很紧张。
6.复习备考时，我把课堂上所学的知识和课本上的内容结合在一起复习。
7.我总是试图了解老师所讲的内容，即使它的意义不清楚。
8.为了确保自己弄明白所学的内容，我会提问自己。
9.即使学习内容枯燥乏味，我也会把它完成,
10.我期望自己在班里学习非常好,
11.与班里的其他同学相比，我的学习能力是优秀的。
12.对我来说，学习课堂上老师教授的内容是重要的。
13.对于考试，我极为担心。
14.我认为在课堂上所学的内容是有趣的。
15.复习时，我反复一遍遍地复述重要的事实。
16.我把从过去的作业和课本中学到的东西，应用到新的作业中。
17.遇到有难度的学习任务时，我要么放弃，要么只做容易的部分。
18.即使没有要求，我也会对每章后面的问题进行练习和解答。
19.阅读时，我努力把自己正在阅读的内容与自己己有的知识结合起来。
20.我肯定自己能够理解这堂课上讲的内容。
21.我知道自己能够学习课堂上呈现的学习材料。
22.我想我能把这一堂课上所学的内容运用到另一堂课上。
23.理解所学学科的内容是有趣的。
24.考试时，我感到紧张、不适。
25.阅读时，我很难把握住其中的要点
26.学习时，我把重要的观点用自己的话来表述
27.开始学习前，我会考虑自己需要做那些事
28.尽管我不喜欢课堂上所学的内容，但是为了取得一个好分数也努力学习。
29.我发现老师讲课时，自己在想其他的事，没有听老师所讲的内容。
30.考试时，我担心自己会考得很糟糕。
31.与班里的其他同学相比，我相信自己是一名好学生。
32.即使考试的成绩很差，我也试图从自己做错的题目中学到东西。
33.复习迎考时，我尝试着把重要的观点一遍遍默记下来
34.学习新的材料时，我试图把每一项内容结合在一起。
35.我经常发现，自己对正在阅读的东西不知所云
36.阅读时，我会停顿一会儿，回顾一下前面读过的内容。
37.我把课本中的各章列成提纲，以帮助自己记忆
38.学习时，我抄录自己的笔记，以帮助自己记忆学习材料。
39.我想我在课堂上所学的东西有助于自己增长知识。
40.与班里的其他同学相比，我想我对所学学科的内容知道得更多。
41.阅读新课的材料时，我反复地诵读以帮助自己记忆
42.我想在班里我能够得到一个好的名次。
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