关于大学图书馆自习室“占座不坐人”问题收集反馈
1. 您的年级是?
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
2. 您平均每周使用图书馆自习室的次数是?
1次及以下
2-3次
4-5次
6次及以上
3. 您通常在自习室学习的时长是?
1小时以内
1-3小时
3-5小时
5小时以上
4. 您是否遇到过“占座不坐人”的情况?
从未遇到
偶尔遇到(每周1-2次)
经常遇到(每周3-5次)
几乎每次都遇到
5. 您遇到的“占座不坐人”中,占座者
离开的时长通常是?
15分钟以内
15-30分钟
30分钟-1小时
1小时以上
6. 您是否有过“占座不坐人”的行为?
从未有过
偶尔有(特殊情况临时离开)
经常有(刻意占座后长时间离开)
7. “占座不坐人”对您的学习影响程度
是?
完全无影响
略有影响(需多花时间找座)
影响较大(找不到合适座位,耽误学习)
严重影响(多次因无座被迫离开)
8. 您对“占座不坐人”行为的态度是?
非常反感,认为严重破坏学习秩序
不太认同,能理解但不支持
中立,无所谓
可以理解,自己也会这么做
9. 当您看到他人占座不坐时,您的做法
通常是?
直接使用该座位
向图书馆工作人员反映
默默寻找其他座位
上前提醒占座者
10. 您认为“占座不坐人”现象出现的主
要原因是?
自习座位资源紧张,担心离开后无座
缺乏明确的占座管理规则与约束
个人规则意识薄弱,自私自利
图书馆监管不到位,处罚力度不足
临时事务较多(如吃饭、上课),无法及时返回
其他
11. 您认为自身偶尔出现“占座不坐人”行为的原因是?(其他)
12. 您支持图书馆出台以下哪种管理措施?
设置“临时离开”标识牌,超过规定时长(如30分钟)未返回则清座
安排工作人员定时巡查,清理无人占座物品
引入智能占座系统,扫码占座并限时离开
建立信用积分制度,违规占座扣除积分,影响后续预约座位权限
增加自习座位供给,缓解资源紧张
加强宣传教育,提升学生规则意识
其他
13. 您支持图书馆出台的管理措施?(其
14. 您对优化图书馆自习室使用秩序,还有哪些其他建议?
15. 您是否愿意配合图书馆的相关管理措施,共同维护良好的学习环境?
非常愿意
愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
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