初中生物学实验教学现状调查问卷

亲爱的同学:
你好！这是一份关于生物实验课学习情况的调查问卷。你的回答没有对错之分，也不会影响你的成绩。请根据你的真实情况和真实想法填写。谢谢你的参与！
一、基本信息
你所在的年级是
二、实验资源配置与使用
请对以下实验资源配置情况进行评价
  • 完全符合
  • 基本符合
  • 不太符合
  • 完全不符合
我们学校有专门的生物实验室
实验室里的显微镜、器材等设备很充足
上实验课时，每个人都能分到需要的实验材料
三、实验教学实施现状
生物课上，我们动手做实验的频率是
上实验课时，你的主要参与方式是
对于实验操作，你通常是
实验课后，你对实验步骤和原理的掌握情况是
四、教学方法与形式
在生物实验课上，老师采用以下方式的频率是
  • 总是
  • 经常
  • 偶尔
  • 从不
老师讲实验步骤，我们听
老师先在讲台上演示，我们再看
我们自己动手操作，老师指导
你希望老师以什么方式上实验课?
五、实验学习的态度与体验
你喜欢生物实验课的原因是什么?
你认为做实验对以下方面的帮助程度是
  • 非常有帮助
  • 比较有帮助
  • 帮助不大
  • 没帮助
对你理解生物知识
能提高你的动手能力
六、实验教学评价
在实验课上，老师采用以下评价方式的频率是
  • 总是
  • 经常
  • 偶尔
  • 从不
老师会检查我们的实验报告并打分
老师会观察我们做实验的过程并给予指导
老师会表扬实验做得好的同学
老师通常如何评价你们的实验表现?
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