藏式传统纹样在初中美术中的运用研究调查问卷（教师填）
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1. 您的教龄
A. 1-3年
B. 4-10年
C. 11-20年
D. 20以上
2. 您是否为美术专任教师
A. 是
B. 否
3. 您所在学校是否位于藏族文化相关地区
A. 是
B. 否
4. 您对藏式传统纹样（如八吉祥、祥云、卷草纹等）的了解程度
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 不太了解
5. 您通过何种渠道了解藏式传统纹样（可多选）
A. 专业学习
B. 教学资料
C. 实地考察
D. 网络媒体
E. 其他
6. 您在初中美术课堂中是否融入过藏式传统纹样教学
A. 经常
B. 偶尔
C. 从未
7. 您开展藏式纹样教学的主要形式
A. 理论讲解
B. 临摹绘画
C. 创意设计
D. 手工制作
E. 其他
8. 您每学期开展藏式纹样相关课程的次数
A. 经常
B. 偶尔
C. 从未
9. 您在教学中运用藏式传统纹样的主要困难（可多选）
A. 自身专业知识不足
B. 缺乏教学素材
C. 课时不足
D. 学生兴趣不高
E. 无合适教材
F. 其他
10. 您是否需要藏式纹样专项教学培训
A. 非常需要
B. 需要
C. 一般
D. 不需要
11. 您更倾向的教学素材形式
A. 图片图集
B. 教案课件
C. 视频教程
D. 实物教具
E. 其他
12. 您认为藏式传统纹样融入初中美术教学的价值
A. 很大
B. 较大
C.一般
D. 无价值
13. 您认为最适合融入藏式纹样的美术课程
A. 绘画课
B. 手工课
C. 设计课
D. 欣赏课
E. 综合实践课
14. 您是否支持将藏式传统纹样纳入校本美术课程
A. 非常支持
B. 支持
C. 无所谓
D. 不支持
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