青少年工业主题研学兴趣与期待调研问卷
亲爱的小朋友:
你好!我们正在设计一款更好玩、更有收获的工业主题研学活动,希望能听到你最真实的想法。本问卷不用写名字,答案没有对错,请你根据自己的真实想法放心填写。感谢你的参与!
第一部分:基本情况
1. 你就读的年级是:(单选)
A. 小学1-2年级
B. 小学3-4年级
C. 小学5-6年级
D. 初中1-2年级
E. 初中3年级
F. 高中1-2年级
G. 高中3年级
2. 你的性别是:(单选)
A. 男孩
B. 女孩
3. 你平时最喜欢的学科是:(多选,)
A. 语文
B. 数学
C. 英语
D. 科学或自然
E. 信息技术或计算机
F. 劳动或手工
G. 美术
H. 体育
I. 音乐
J. 其他(请注明:)
4. 你平时最喜欢的课外活动是:(多选,)
A. 搭积木、乐高、拼装模型
B. 画画、手工制作
C. 玩游戏(手机或电脑或游戏机)
D. 看科普书、科幻电影或动画
E. 运动(打球、跑步等)
F. 做科学小实验
G. 编程、机器人
H. 外出游玩、旅游
I. 摄影、拍视频
J. 其他(请注明:)
第二部分:研学经历与感受
5. 你是否参加过学校组织的研学旅行或春游秋游?(单选)
A. 参加过,很多次
B. 参加过,几次
C. 参加过,1次
D. 从未参加过
6. 你是否参加过“去工厂或企业参观学习”类的活动?(如去汽车厂、牛奶厂、科技公司等)(单选)
A. 参加过,很多次
B. 参加过,几次
C. 参加过,1次
D. 从未参加过(请跳转至“如果没参加过”一题)
E. 不确定或不记得
7. 如果参加过,你当时的感觉是:(单选)
A. 非常有趣,还想再去
B. 比较有趣,有些地方好玩
C. 一般般,没什么特别的感觉
D. 有点无聊,主要是听大人讲
E. 很无聊,不如在教室上课
8. 如果没参加过,你想不想去工厂或企业里看看?(单选)
A. 非常想
B. 有点想
C. 无所谓
D. 不太想
E. 完全不想
第三部分:兴趣偏好
9. 如果去工厂参观学习,下面这些主题,你对哪些最感兴趣?(多选,可以全选)
A. 汽车是怎么造出来的?(看汽车流水线、机器人组装)
B. 挖掘机、起重机是怎么工作的?(看大机器运作)
C. 钢铁是怎么炼成的?(看铁水怎么变成钢铁)
D. 机器人如何代替人工作?(看机械臂怎么动)
E. 无人机、飞机是怎么飞的?(看飞行器)
F. 快递是怎么送到我们手上的?(看自动分拣系统)
G. 可乐、牛奶、薯片是怎么生产的?(看好吃的怎么做出来)
H. 手机、电脑是怎么造出来的?(看芯片、电路板)
I. 电是从哪里来的?(看风力、太阳能发电)
J. 火箭、飞船是怎么上天的?(看航天科技)
K. 衣服、鞋子是怎么做出来的?(看纺织、制衣)
L. 机器人宠物、智能玩具是怎么设计的?(看智能硬件)
M. 其他(请写下你感兴趣的主题:)
10. 在这些主题里,选出你最最感兴趣的三个:
第一感兴趣:
第二感兴趣:
第三感兴趣:
11. 如果去工厂参观,你最希望做什么?(多选,可以全选)
A. 听工程师或老师介绍知识和故事
B. 看真实的机器是怎么运转的
C. 自己动手操作机器、工具或组装东西
D. 用平板或AR眼镜看机器的内部结构、工作原理动画
E. 和同学组队完成一个挑战任务(比如优化一条路线、设计一个小方案)
F. 用仪器测一测温度、湿度、噪音等数据
G. 有机会向工程师叔叔阿姨提问
H. 拍照片或视频,记录自己看到的有趣东西
I. 自己到处看看,发现感兴趣的东西
J. 通过游戏的方式学习知识
K. 其他(请写下你的想法:)
12. 在这些活动中,选出你最想做的三个:
第一想做:
第二想做:
第三想做:
13. 你喜欢和什么样的小伙伴一起参加活动?(单选)
A. 和自己要好的朋友一组
B. 和不同班的同学一组,认识新朋友
C. 老师帮忙分组,让不同特长的同学一起合作
D. 自己一个人探索,不用分组
E. 都可以,无所谓
14. 你更喜欢哪种活动时长?(单选)
A. 半天(3-4小时),比较轻松
B. 全天(6-8小时),可以玩得尽兴
C. 两天一夜,可以住下来慢慢体验
D. 看情况,好玩的话时间长一点也没关系
第四部分:智能工具与学习习惯
15. 如果有一个“智能学习助手”(像一个机器人老师),可以在参观的时候陪你,你希望它能帮你做什么?(多选,可以全选)
A. 我看到不懂的机器时,扫一扫就能告诉我这是什么
B. 我想知道机器内部长什么样,它能用动画“透视”给我看
C. 我遇到问题时,可以随时问它,它能回答我
D. 它能给我推荐适合我的任务,太简单或太难都可以调整
E. 它能记录我的操作过程和成果,帮我做成一个成长档案
F. 它能提醒我注意安全,别乱跑
G. 我不想用它,还是更喜欢听老师讲
H. 其他(请写下你的想法:)
16. 去一个地方之前,你会提前查资料了解一下吗?(单选)
A. 每次都会,我会自己上网查
B. 经常会,如果老师布置任务的话
C. 偶尔会
D. 基本不会,去了再说
E. 完全不会
17. 如果给你一些有趣的短视频或小游戏作为“预习材料”,让你提前了解要去的地方,你愿意看吗?(单选)
A. 非常愿意,会认真看完
B. 比较愿意,如果有时间的话
C. 无所谓
D. 不太愿意,觉得没意思
E. 完全不愿意
第五部分:成果与反馈
18. 活动结束后,你希望怎么展示你的收获?(多选,可以全选)
A. 写一篇作文或心得体会
B. 画一幅画或做一个手工作品
C. 做一份手抄报
D. 拍一个短视频,分享给同学和家长
E. 做一个小演讲或PPT汇报
F. 把活动中的照片和作品做成一个个人电子相册
G. 不想展示,活动结束就结束了
H. 其他(请注明:)
19. 如果活动结束后,你可以得到一份“个人成长报告”,里面有你操作时的照片、老师对你的评价、你的能力变化曲线图,你希望看到吗?(单选)
A. 非常希望,很想知道自己哪里做得好
B. 比较希望,感觉挺有意思的
C. 无所谓
D. 不太希望,感觉像考试一样有压力
E. 完全不想看到
请对以下说法表达你的同意程度:(矩阵题)
20. 说法 非常不同意 不同意 一般 同意 非常同意
A
B
C
D
E
21. 如果对这次活动很感兴趣,结束后你愿意继续学习相关知识吗?比如看推荐的视频、买实验材料包回家玩?(单选)
A. 非常愿意
B. 比较愿意,如果材料包好玩的话
C. 看情况,取决于价格和内容
D. 不太愿意,学校活动结束就可以了
E. 完全不愿意
第六部分:开放问题
你最想去的工厂或企业是哪里?为什么?
如果让你设计一个超好玩的研学活动,你会怎么设计?
你还有什么想对我们说的吗?
问卷到此结束,再次感谢你的参与!
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