就业与人才培养调研问卷-企业调研问卷
大三学生调研-就业指导课程
1. 您所在的学院及专业是？
2. 您是否清晰了解本专业相关就业方向(结合当前产业发展趋势)?
非常清晰(能准确说出3个及以上对口行业、岗位，且了解岗位核心需求)
比较清晰（能说出2个对口行业、岗位，大致了解岗位需求）
不太清晰(仅知道一个对口岗位，不了解具体需求)
完全不清晰(不清楚本专业对口就业方向)
3. 您了解目前就业形势的主要渠道是？（可多选）
A. 学校/学院组织的行业讲座、就业指导课
B. 专业老师课堂讲解、课后指导
C. 网络平台（行业报告、短视频、公众号等）
D. 实习、实践活动接触
E. 学长学姐分享
F. 企业宣讲会、招聘会
G. 其他
4. 您的就业意向方向是？
企业就业
继续深造（国内升学或境外留学）
考取公务员、事业编
科研助理（指在高校、科研机构和企业聘用作为研究助理和辅助人员参与研究工作
应征义务兵（毕业时参军入伍）
国家基层（包括特岗教师、三支一扶、西部计划）
地方基层（包括特岗教师、选调生、农技特岗、乡村医生、乡村教师等）
灵活就业（包括自由职业以及其他形式就业中单位为个体工商户就业情况）
自主创业
其他
5. 您选择上述就业方向的核心原因是？（可多选）
A.行业发展前景好，个人成长空间大
B.薪资待遇、福利保障符合自身预期
C.提升竞争力，为后续职业发展铺路
D.契合自身专业能力、兴趣爱好及职业规划
E.工作方向稳定性高，抗风险能力强
F.能发挥专业价值，契合社会发展需求，有职业成就感
G.入门门槛适中，自身现阶段能力条件可达到
H.家人、老师、学长学姐的推荐或职业建议影响
I.看重工作地点、工作节奏等生活适配性因素
J.实现个人自主发展，时间模式更自由
K.就业方向有政策扶持、后续发展优待
L.暂时无明确规划，该方向为过渡性选择
6. 您是否有参与过与本专业相关的实习活动？（单选）
A. 已参与（≥2次，每次时长≥1个月） → 跳转至Q7
B. 已参与（1次，时长≥1个月） → 跳转至Q7
C. 未参与，但有明确的实习计划 → 跳转至Q8
D. 未参与，且无实习计划 → 跳转至Q8
7. 您参与的实习活动类型是？（可多选）
企业实习（入职对应岗位，参与企业实际工作项目）
机关事业单位实习（“青鸟计划”等各地组织的岗位实习）
学校组织的实习（认知实习、生产实习等）
其他
8. 您未参与实习/无实习计划的主要原因是？（可多选）
学业繁重，时间冲突
信息不对称，找不到合适机会
岗位要求高，自身能力信心不足
实习待遇低或地理位置不便
认为对求职帮助不大
其他
9. 通过实习、实践，您认为自身专业能力与企业实际需求的匹配度如何？（单选）
A. 完全匹配（能熟练完成岗位要求，无需额外培训）
B. 基本匹配（能完成基础工作，需简单培训即可胜任）
C. 不太匹配（基础能力不足，需系统培训才能胜任）
10. 您认为自身专业能力与未来就业需求之间的主要差距体现在哪些方面？
A. 专业核心技能不足（如专业软件操作、专业理论应用）
B. AI相关技能缺失（如AI工具使用、AI技术应用、数据处理与分析）
C. 实践操作能力弱（理论与实际结合能力差）
D. 沟通表达、团队协作能力不足
E. 职业素养欠缺（如责任心、执行力、时间管理能力）
F. 证书储备不足（缺乏企业认可的专业证书、技能证书）
G. 项目经验、实习经历缺失
H. 其他
11. 您是否有计划学习AI相关技能（如AI工具应用、编程、数据建模等），以提升就业竞争力？（单选）
已在学习（有系统的学习计划，如报班、自学）填写学习内容
计划学习(明确学习方向，尚未开始)
犹豫中（不确定是否有必要，担心学习难度）
不计划学习请填写原因
12. 您希望学校/学院提供哪些微专业或技能培训，以弥补自身能力差距？（可多选）
A. 专业核心技能（如专业软件、专业理论深化）
B. AI相关技能（如AI工具使用、编程、数据处理、智能系统操作）
C. 职业技能（如简历撰写、面试技巧、职场礼仪）
D. 证书备考（如专业资格证、技能等级证、AI相关证书）
E. 实践操作（如项目实操、模拟实习、AI项目演练）
F. 其他
13. 您是否关注学校/学院发布的就业信息、行业动态？（单选）
A. 非常关注（每天查看，积极参与相关活动）
B. 比较关注（每周查看1-2次，有合适的活动会参与）
C. 不太关注（偶尔查看，不主动参与活动）
D. 完全不关注（从不查看相关信息）
14. 您对学校/学院当前的就业指导、职业规划服务满意度如何？（单选）
A. 非常满意
B. 基本满意
C. 不满意
15. 您主要通过哪些群体获取日常就业指导服务？（可多选）
辅导员
专业授课教师
优秀校友
毕业设计导师
课程设计导师
学生骨干（班委、学生会/社团负责人等）
学校就业指导中心老师
其他
16. 您从上述群体实际获得的就业指导服务主要有哪些？（可多选）
行业前景及就业形势分析
职业规划与求职方向建议
招聘信息推送
简历撰写、面试技巧指导
专业技能与岗位匹配建议
考研/考公考编备考指导
实习机会推荐
其他
17. 综合来看，您对从上述群体提供的就业指导服务整体满意度如何？（单选）
非常满意
基本满意
不满意
填写具体原因：
18. 后续就业过程中，除上述群体外，您最愿意获得谁的同步帮扶指导？（可多选）
辅导员
专业授课教师
优秀校友
毕业设计导师
课程设计导师
学生骨干（班委、学生会/社团负责人等）
学校就业指导中心老师
19. 对于学校/学院优化大三学生就业指导、能力培养工作，您有什么具体建议？
A. 多组织招聘活动、企业宣讲会
B. 带领学生走访企业
C. 提供简历修改、优化服务（一对一指导）
D. 组织面试培训、模拟面试（提升面试技巧）
E. 开展技能培训（专业技能、AI相关技能、求职技能等）
F. 提供一对一就业指导（明确求职方向、制定求职计划）
G. 搭建校企合作平台，提供实习岗位（增加实习经历）
H. 推送更多精准的招聘信息（匹配自身求职意向）
I. 组织学长学姐求职经验分享会
J. 其他
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