中学地理教师心理韧性调查问卷

尊敬的中学地理教师：

您好！我是华中师范大学的本科生，正在进行一项关于中学地理教师心理韧性的调查研究。本问卷旨在了解中学地理教师在日常教学工作中的真实感受与经历。

本问卷采用匿名方式填写，所有数据仅用于学术研究，绝不外泄您的个人信息。答案没有对错之分，请您根据真实情况放心作答。

为感谢您的支持，问卷提交后您将获得2元小红包（通过问卷星平台自动发放）。您的每一份回答都对本研究至关重要！

衷心感谢您的帮助与配合！
1. 您的性别:
2. 您的教龄:
3. 您任教的学校位于:
4. 您的学历:
5. 您任教的学段:
6. 您的婚姻状况:
7. 您是否担任班主任:
维度1 教师胜任力
  • 很不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 很符合
我能够利用和开发合适的地理课程资源进行教学设计
我总是反思我的教学，并修改未来教学计划
当在地理教学上感到焦虑时，我可以自我调节
我对学生和地理教学充满了爱与热情
我喜欢地理教学给我带来的挑战
我可以在新的学校环境中建立良好的人际关系
维度2 价值认同
  • 很不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 很符合
我的地理教学有利于发展学生地理学科核心素养
我由衷地为自己是中学地理教师感到骄傲
地理学科核心素养（如人地协调观、综合思维）对学生发展具有独特价值
我很适合从事中学地理教学
我很乐意继续在目前的学校工作
维度3 外界支持
  • 很不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 很符合
当我工作上遇到问题时，我的朋友、家人会安慰或支持我
我经常参加地理学科相关的专业培训和教研活动
我确信当我在地理教学中遇到困难时，我可以获得同事或领导的帮助
本题请直接选择“不太符合”
我偶尔会使用AI工具（如Deepseek、文心一言、Kimi等）进行情绪调节或问题咨询：
您认为AI工具对您应对工作压力有帮助吗？
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