高校学生人工智能素养提升影响因素研究

尊敬的同学:

您好!非常感谢您抽出宝贵时间参与本次调查。本问卷旨在了解高校学生人工智能素养提升的影响因素,您的真实回答对研究至关重要。问卷采用匿名方式填写,所有数据仅用于学术研究,绝不对外公开或个人使用,请您放心作答。

填写说明:

1、本问卷中的“人工智能工具”指ChatGPT、文心一言、Kimi、Midjourney等各类AI应用。

2、请根据您使用人工智能工具的真实经历和个人感受,选择最符合您的选项。

第一部分:基本信息
1. 您的性别:
2.  您的年龄:
3. 您的学历:
4.  您的专业类别:
5. 您使用人工智能工具的经验:
第二部分:人工智能素养提升影响因素调查
请根据您的真实感受,选择对下列陈述的同意程度。其中:1=非常不同意,2=比较不同意,3=一般,4=比较同意,5=非常同意。
6.

外部环境支持

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
学校提供了丰富的人工智能相关课程和学习资源
老师能够有效指导我学习人工智能知识和技能
身边的同学、朋友经常分享好用的人工智能工具和经验
我能够通过B站、小红书、知乎等渠道自学人工智能相关知识
社会对人工智能人才的重视让我意识到学习AI的重要性
7.

人工智能认知水平

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我清楚地知道人工智能能做什么、不能做什么
我明白人工智能虽然能和人对话,但它并没有真正的情感和意识
我知道人工智能的答案是基于概率统计生成的,不一定完全正确
8.

人机协作能力

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我知道怎么提问才能让人工智能给出我想要的结果
我会把重复性或耗时的任务交给AI处理,自己专注于核心思考
当AI给出的结果不理想时,我会调整提问方式反复尝试
9.

算法批判意识

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我不会完全相信AI生成的内容,会自己核实准确性 
我意识到AI的回答可能存在偏见,比如性别或种族歧视
我会思考AI给出的答案背后用了什么数据、算法是否合理
10.

伦理决策能力与社会责任

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我使用AI时会注意保护个人隐私,不随意上传敏感信息
我清楚在作业或论文中使用AI的合理边界,不会直接抄袭
如果AI的建议可能损害他人权益,我认为使用者应该承担责
11.

适应性学习心态

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我知道怎么提问才能让人工智能给出我想要的结果
我会把重复性或耗时的任务交给AI处理,自己专注于核心思考
当AI给出的结果不理想时,我会调整提问方式反复尝试
12.

素养提升自评

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
与一年前相比,我对人工智能的理解更深入了
与一年前相比,我使用人工智能的技能进步很大
 与一年前相比,我更懂得批判性地看待AI生成的内容
与一年前相比,我使用AI时更有伦理意识和责任感
与一年前相比,我面对AI技术变化的心态更平稳了
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