非英语专业大学生短视频英语自学动机与策略调查问卷
您好，这是一份关于非英语专业大学生利用短视频(抖音/TikTok，哔哩哔哩，小红书等)进行英语自学的学术调查问卷，本问卷旨在了解您使用短视频学英语的真实动机。策略及效果，您的回答将为大学英语教学改革提供宝贵的参考依据。
第一部分：基本信息与使用概况
1. 您的性别：
男
女
2. 您的年级
大一
大二
大三
大四
3. 您的专业类别
文史类
理工类
经管类
艺术类
其他(请注明)
4. 您的英语水平(可多选)
已通过大学英语4级(CET-4)
已通过大学英语6级(CET-6)
已通过英语专业4级(TEM-4)
已通过英语专业8级(TEM-8)
已通过雅思/托福/托业等出国考试
尚未参加过任何英语等级考试
5. 您最常使用哪些短视频平台进行英语学习？(可多选)
抖音/TikTok
Bilibili(哔哩哔哩)
小红书
微信视频号
快手
You Tube
其他(请注明)
6. 您平均每天花费多长时间通过短视频学习英语？
15分钟以下
15-30分钟
30-60分钟
60分钟以上
7. 您关注了多少个英语学习类的短视频博主？
0个
1-5个
6-10个
11-20个
20个以上
8. 您最常观看哪类英语短视频内容？(可多选)
词汇记忆(谐音法，词根词缀，速记等)
语法讲解
发音/口语练习(跟读，情景对话等)
听力训练(影视剪辑，vlog等)
应试技巧(四六级，考研，雅思等)
文化科普(英美文化，留学日常等)
学习方法分享
其他(请注明)
第二部分：学习动机调查
内在动机
9.
观看英语学习短视频让我感到愉悦和满足
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
10.
即使没有考试压力，我也会主动观看英语学习短视频。
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
11.
我是因为对学习英语本身感兴趣才用短视频学英语
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
外在动机
12.
我使用短视频学英语主要是为了应对考试（四六级/考研/雅思等）
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
13.
学好英语对我未来找工作/考研/出国有帮助，所以我用短视频学
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
14. 我会选择与考试内容直接相关的视频
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
短视频特异性动机
15.
观看一分钟的英语学习短视频就能让我有“学到了东西”的感觉。
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
16.
弹幕和评论区里其他学习者的鼓励让我更有动力坚持学习。
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
17.
我会在英语学习短视频的评论区与其他学习者交流心得。
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
18.
我会持续关注某个英语学习博主的更新，因为我相信他的教学方式。
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
19.
我认为短视频平台上一些英语博主比传统课堂老师更有吸引力。
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
第三部分：学习策略调查
元认知策略
20.
在观看英语学习短视频前，我会先明确自己今天要学习什么内容。
从不
1
2
3
4
5
总是
21.
我会根据学习目标，主动搜索和筛选适合我的英语学习短视频。
从不
1
2
3
4
5
总是
22.
我会对看过的英语学习短视频进行分类收藏或整理笔记。
从不
1
2
3
4
5
总是
23.
我会定期回顾之前收藏的短视频内容，进行复习。
从不
1
2
3
4
5
总是
认知策略
24.
我会把
看到短视频中的新单词或表达时，我会记下来并尝试造句。
从不
1
2
3
4
5
总是
25.
我会跟读或模仿短视频中的英语发音和表达方式。
从不
1
2
3
4
5
总是
26.
我会尝试将短视频中学到的英语表达应用到日常对话或写作中。
从不
1
2
3
4
5
总是
27.
我会在英语学习短视频的评论区尝试用英语留言。
从不
1
2
3
4
5
总是
社会/情感策略
28.
当我觉得英语学习有困难时，我会通过观看短视频来放松和调整心态。
从不
1
2
3
4
5
总是
29.
我会和同学分享我发现的优质英语学习短视频。
从不
1
2
3
4
5
总是
30.
看到博主或其他学习者的坚持，我也有了继续学习的信心。
从不
1
2
3
4
5
总是
31.
看到
我会在英语学习短视频的弹幕或评论区与其他学习者互动。
从不
1
2
3
4
5
总是
关闭
更多问卷
复制此问卷