“润心”行动背景下特殊幼儿融合教育支持现状与需求调查（家长版）

      您好！为落实“润心”行动，探索以温和、浸润、持续、无痕的方式支持特殊幼儿（如自闭症倾向、发育迟缓、语言障碍等）有效融入集体生活，本问卷旨在了解您在支持孩子过程中的真实体验、挑战与需求，为构建家园协同、可落地的融合教育支持方案提供依据。问卷匿名，数据仅用于研究分析，感谢您的支持！
一、基本信息
1. 您或您的孩子所在的机构类型：
2. 您孩子的年龄段：
3. 您与孩子共同生活的年限：
4. 所在地区：_________省 _________市（区）
二、融合教育现状调查
5. 您对“融合教育”概念的了解程度：
6. 您的孩子在融合环境中的日常参与度如何？（可多选）
7. 您认为教师在融合教育中常用的支持方式有哪些？（可多选）
8. 您认为当前融合教育的主要优势是：
三、核心困境评估
9. 我认为教师在特殊幼儿融合教育方面的专业能力不足，难以满足孩子多样化的情绪与发展需求
10. 班级幼儿人数多、个体差异大，老师难以在“润心”理念下兼顾到我的孩子
11. 我与老师的家园沟通不够顺畅，对“润心”式融合教育的理解与配合存在困难
四、家园社协同支持策略调查
12. 您认为家园协同中最有效的做法是：（可多选）
13. 您认为社区可提供的支持应包括：（可多选）
14. 在“润心”行动背景下，您希望获得哪些具体支持？（可多选）
五、可复制实践方案建议
15. 您是否愿意参与或已尝试过家园协同的融合教育支持方案？
16. 您认为一个可复制的融合教育实践方案应包含哪些要素？（可多选）
17. 对于未来幼儿园融合教育发展，您还有哪些建议？
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