乡镇初中学生劳动教育现状调查问卷（学生卷）

亲爱的同学:
你好！为了解乡镇初中劳动教育开展的实际情况，优化劳动教育活动设计，更好地通过劳动教育提升大家的核心素养，特开展本次问卷调查。本问卷为匿名调查，答案无对错之分，你的真实回答对我们的研究至关重要，请根据自身实际情况如实填写。感谢你的支持与配合！

一、基本信息

1. 你的年级:

七年级八年级九年级

2. 你的性别:

男女

二、劳动认知与态度

1. 你认为劳动教育对初中生的成长重要吗?

非常重要比较重要一般不太重要完全不重要

2. 你对参加校园劳动（如卫生打扫、除草、植物养护等）的态度是?

非常愿意，觉得很有意义愿意，能完成基本任务无所谓，老师安排就做不愿意，觉得浪费时间非常抵触

3. 你是否认同“劳动最光荣，劳动能提升自身能力”的观点?

完全认同比较认同一般不太认同完全不认同

4. 你认为参加校外劳动实践（如滩涂垃圾清理等）能让你收获什么?（可多选）

提升动手能力增强环保意识/社会责任感学会团队协作体会劳动不易，懂得珍惜没什么收获其他

三、劳动技能与日常劳动情况

1. 你能独立完成以下哪些校内劳动?（可多选）

教室/卫生区打扫校园除草绿植浇水/养护图书整理/班级物品摆放都不会其他

2. 你在家中是否会主动承担家务劳动?

经常主动做父母要求才做偶尔做一点从不做

3. 你掌握的家务劳动技能有哪些?（可多选）

整理房间洗碗/洗菜扫地/拖地衣物折叠无其他

4. 本学期你参加学校组织的劳动实践活动的次数是?

3次及以上 1-2次 0次

5. 若学校组织滩涂垃圾清理等本地特色校外劳动，你愿意参加吗?

非常愿意愿意无所谓不愿意视情况而定

四、学校劳动教育开展情况

1. 学校是否有固定的劳动教育课程/活动时间?

每周都有 ☑ 每月有几次偶尔有从未有

2. 学校开展的劳动教育活动形式主要有?（可多选）

校园日常劳动劳动主题班会校外劳动实践劳动技能比赛从未开展其他

3. 你对学校目前开展的劳动教育活动满意吗?

非常满意比较满意一般不太满意非常不满意

4. 你认为学校目前的劳动教育活动存在哪些问题?（可多选）

形式单一，缺乏趣味性次数太少，流于形式与生活实际脱节缺乏专业老师指导无问题其他

5. 你希望学校增加哪些类型的劳动教育活动?（可多选）

本地特色劳动实践（如滩涂保护、乡村农事等）劳动技能培训（如手工、种植等）社区志愿服务劳动主题研学其他

五、劳动教育与核心素养提升

1. 参加劳动教育活动后，你觉得自己的动手实践能力是否有提升?

提升非常明显有一定提升没感觉反而下降

2. 劳动中与同学合作完成任务时，你觉得自己的团队协作能力是否有进步?

进步非常明显有一定进步没感觉反而下降

3. 参加校园/校外劳动后，你是否更注重爱护环境、保持卫生?

是的，变化很大有一定改变没变化反而不在意

4. 你认为劳动教育对培养你的责任意识（对自己、集体、社会）有帮助吗?

帮助很大有一定帮助没帮助有负面影响

六、其他建议

1. 你对学校开展劳动教育还有哪些具体的意见或建议?

问卷到此结束，再次感谢你的真诚作答！

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