六盘水市民族中学高中数学学习情况调查问卷
亲爱的同学：你好！为了帮助大家更好地克服数学学习中的困难，提高数学成绩，我们特开展此次调查。本问卷采用匿名形式，答案无对错之分，仅用于教学研究。请根据你的真实情况放心填写。感谢你的配合！
1. 你的性别
男
女
2. 你的年级
高一
高二
高三
3. 你的数学成绩通常在班级属于
靠前
中等
靠后
二、主体问卷（请根据符合程度打分：1=完全不符合，2=基本不符合，3=不确定，4=基本符合，5=完全符合）
维度一：学习情感与态度
4. 我一上数学课就感到紧张或心烦
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
5. 我觉得无论怎么努力，数学成绩都提不上去
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
6. 除了课本和作业，我平时基本不会主动接触与数学相关的知识
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
7. 我觉得数学老师很少关注或鼓励我
完全不符合
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3
4
5
完全符合
维度二：学习方法与习惯
8. 我从来没有预习数学的习惯
完全不符合
1
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4
5
完全符合
9. 数学课上，我很容易走神
完全不符合
1
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3
4
5
完全符合
10. 我有整理数学错题的习惯
完全不符合
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3
4
5
完全符合
11. 我会经常翻看之前整理的错题
完全不符合
1
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5
完全符合
12. 我的数学作业经常是抄同学的或者用手机搜答案完成的
完全不符合
1
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3
4
5
完全符合
维度三：知识基础与能力
13. 初中时的数学基础没打好，导致现在高中学不懂
完全不符合
1
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3
4
5
完全符合
14. 我经常因为计算粗心（看错数、算错加减）而丢分
完全不符合
1
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5
完全符合
15. 我觉得数学公式太多，很难记住
完全不符合
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完全符合
16. 我记住了数学公式，但做题时不知道该怎么用
完全不符合
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完全符合
维度四：课堂教学与教材
17. 老师上课讲得太快，我来不及思考
完全不符合
1
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完全符合
18. 课本上的例题太简单，但一做习题就不会
完全不符合
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完全符合
19. 如果老师能用我们身边的例子（比如民族服饰中的对称、建筑中的几何）来讲数学，我觉得会更有趣
完全不符合
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完全符合
20. 数学课上，我们当堂练习的时间不够
完全不符合
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完全符合
维度五：寄宿生活与支持系统
21. 如果室友或同学都在玩，我也很难静下心学习
完全不符合
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完全符合
22. 在晚自习时，我能集中精力完成数学学习任务（如作业、复习）
完全不符合
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完全符合
23. 在宿舍里，我没有一个安静的学习环境。（例如：室友吵闹、学习氛围不好等）
完全不符合
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5
完全符合
24. 当我遇到数学难题时，很容易找到同学讨论
完全不符合
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完全符合
25. 课后我遇到数学问题，能很容易找到老师请教
完全不符合
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完全符合
26. 你认为导致你数学成绩差的最主要原因是什么
自身努力不够，贪玩，自律性差
学习习惯和方法有问题 (如不预习、不复习)
初中基础没打好，跟不上
数学内容本身太难，听不懂
老师的教学方式不适合我
学校环境原因（宿舍太吵、晚自习效率低）
其他
27. 你对数学老师的教学有什么具体的建议？（例如：希望老师讲题时更注重分析思路、多给我们一些思考时间、多组织小组讨论等等）
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