虚拟仿真技术训练平台操作前(静疗专科护士培训)

本问卷希望认知此次虚拟仿真教学取得的成果,期望结合各位的意见与反馈提升与优化教学效果。在此调查表之中,并无“对”、“错”之分,仅需根据自身实际状况填写即可。本调查问卷不留姓名,仅用于教学参考。请你们根据你的实际情况回答下面的每个问题,谢谢!
1. 您的性别
2.  您的年龄
3. 您的职称
4. 您的工作年限
5. 是否接触过AR/MR/VR等虚拟仿真技术
6. 我感觉情景模拟自然顺畅
7. 我非常清楚在情境模拟中我要做什么
8. 我感觉情境模拟中给出的信息整体统一
9. 在情境模拟中,我感觉我可以控制自己正在做的事情
10. 在情境模拟中,我感觉我所知道的知识正在融会贯通
11. 我能够完全理解情境模拟的流程
12. 我可以看到因我的表现而改变的模拟情境,以判断我知否做的很正确
13.  我感觉与模拟对象的互动很真实
14. 模拟对象的反应很逼真
15. 我与模拟对象感同身受注意力集中
16.  我没有产生任何跟情境模拟无关的想法
17. 我努力思考去解决情境模拟中的案例
18. 我在情境模拟中全神贯注,产生了忘我的感觉学习体验
19. 我对情境模拟产生了兴趣
20. 我想再次体验情境模拟
21.  我很享受情境模拟学习体验
22. 在虚拟仿真训练平台中,你认为哪方面需要改进和优化 [填空题]
23. 这样的授课模式能够激发我的学习兴趣
24.  这样的授课模式跟有利于我掌握课程中的知识重难点
25. 这样的授课模式可以提高我的实践操作能力
26. 这样的授课模式能够提高我的临床判断能力
27.  我很满意骨髓腔输液技术采用虚拟仿真的教学模式
28. 我希望以后的课程可以用虚拟仿真技术进行设定
29.  我认为虚拟仿真训练平台可以替代传统训练模式,为什么?
四、护士自主学习能力调查问卷
30. 我确信自己有较强的理解能力
31. 不管我学习结果怎样,我从不怀疑自己的能力
32. 我认为自己有能力解决学习中遇到的问题
33. 我认为我能将所学的知识应用于我的工作中
34. 我认为学习是件趣事
35.  医院里举办的各种学习活动(如业务学习、专题讲座等),我很愿意参加
36. 当病房里进了新设备或引进了新技术、新方法,我渴望将其弄懂
37. 我能主动学习我需要掌握的知识和技能
38. 只要我决定学习,不论多忙,我都会抽空去学
39. 工作中一旦有疑问,我总会设法弄明白
40. 我觉得对我来说学习新知识是一种有意义的挑战
41. 我经常选择一些对我的护理工作有指导意义的杂志或书籍阅读,即使这样需要花费很多时间和精力
42.  掌握了一定的知识后,我有一种满足感
43. 学习新知识对我的工作有帮助
44. 学习之前,我能确定自己的学习需要,并制定学习目标
45. 我通常制定较具体的学习目标
46. 制定远期学习目标的同时,我会制定近期目标
47. 我一般设置较高水平且经过努力又能实现的学习目标
48. 我知道常用的学习方法
49. 我能根据自己的情况正确选择有效的学习策略
50. 我会根据自己的工作情况制定切实可行的学习计划
51. 学习遇到困难时,我会求助于别人
52. 我知道获取各种信息资源的途径(如护理期刊、数据库、网络等)
53. 我能有效地使用各种获取信息资源的方法查找所需学习资料
54. 我能将收集的资料分析、综合、整理成有价值的报告
55. 学习中不管遇到什么困难,我都能坚持下去
56. 想学时,我能很快进入学习状态
57.  我能随时检测我的学习情况,及时发现学习中存在的问题
58. 学习方法不当时,我能及时调整
59. 我能根据实际情形及时调整学习计划
60. 学习活动结束后,我会在脑海中将整个过程回顾一遍
61. 学习结束后,我经常总结经验教训
62. 我很清楚这次学习对以后的学习有什么指导意义
63. 学习效果差是因为我的能力有限
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