不合规任务与组织公民行为问卷调查

尊敬的老师:

您好!非常感谢您在百忙之中抽空填写本次问卷。本问卷不计姓名,调查所得的数据仅用于学术研究,并将严格保密。所有答案均无对错、好坏之分,请您根据自己的实际感受作答!再次感谢您对本研究的协助和支持!

以下是您的基本信息,请根据实际情况选择:
1. 性别:
2. 教龄:
3. 编制:
4. 是否任职班主任:
5. 任教学科:

以下描述的是您对所在组织的感受,请您仔细阅读每一个句子,根据实际感受作答:

6.

我会承担一些没有必要的工作任务。

7.

我会承担一些让我觉得意义不大的工作任务。

8.

如果学校的工作安排更合理,有些任务原本可以不存在,或者不必耗费这么多精力。

9.

我觉得某些任务之所以存在,更多只是因为有人坚持这样要求。

10.

我需要承担一些本应由其他人完成的任务。

11.

我认为某些任务已经超出了教师职责的合理范围。

12.

处理某些任务会让我的处境变得尴尬或为难。

13.

让我承担某些任务时,我会觉得这并不公平。

14.

我经常会面临一些彼此相互冲突的工作要求。

15.

我会从两个或多个人那里接收到彼此矛盾的工作要求。

16.

我不得不面临一些不同的工作情境与任务,并以不同的方式去应对。

17.

我的工作有明确的、计划好的目标与要求。

18.

我清楚学校对我工作的期望是什么。

19.

我非常清楚我在学校里承担的职责内容。

20.

我非常清楚自己在工作中需要承担多大的责任。

21.

我的工作职责边界是明确的。

22.

我明显需要减少一部分工作任务。

23.

在工作中,我常常感到自己的整体负担过重。

24.

我承担的工作职责数量过多。

25.

就目前而言,我的工作强度已经超出了合理范围。

26.

我承担的工作量太大,以至于难以保证工作的质量。

27.

目前的工作量让我感到身心疲惫。

28.

早晨起床一想到要面对一天的工作,我感觉非常累。

29.

在结束了一天的学校工作后,我感觉精疲力竭。

30.

整天工作对我来说压力巨大。

31.

工作让我有快要崩溃的感觉。

32.

我的分管领导重视我在工作中提出的意见和想法。

33.

我的分管领导真正关心我的身心状态。

34.

我的分管领导会充分考虑我的目标方向和价值实现。

35.

当我遇到工作难题时,我的分管领导会给予帮助。

36.

我的分管领导重视我对学校的付出与贡献。

37.

我的分管领导认可和肯定我在工作中取得的成果。

38.

我的分管领导愿意帮助我的职业发展。

39.

我的分管领导真心关注我对工作的整体满意度。

40.

我会主动参与学校举办的各类集体和公益活动。

41.

我愿意为了学校发展,让步一些个人利益。

42.

当外界对学校有不当批评时,我会主动维护学校的声誉。

43.

当同事工作繁忙时,我会主动提出帮忙分担。

44.

当同事遇到教学、班级管理等工作难题时,我会主动提供建议或支持。

45.

和同事沟通时,会注意说话的方式,避免引发不必要的冲突。

46.

和同事有意见分歧时,会优先协商解决,而不是直接对抗。

47.

我会主动学习新的教育理念、教学技能,提升自身的专业能力。

48.

我会主动关注学校公共事务,并愿意为学校整体发展出力。

49.

我会主动向学校提出改进工作、节约成本、优化管理与资源配置等合理化建议。

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