武汉市晴川高级中学地理合格考学习效率影响因素调查问卷[复制]
亲爱的同学:
你好!为精准分析影响地理合格考学习效率的关键因素,优化教学与备考策略,我们开展本次问卷调查。问卷实行匿名制,数据仅用于学术研究,请根据自身实际情况如实选择,感谢你的支持!
1.你的班级: 高一
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2.你当前地理学科基础自评(1 分 = 极差,5 分 = 优秀):
A. 1 分
B. 2 分
C. 3 分
D. 4 分
E. 5 分
3.你初中阶段地理学习情况:
A. 系统学习过,基础扎实
B. 偶尔学习,基础一般
C. 几乎未学习,基础薄弱
4.你对地理合格考的重视程度:
A. 非常重视,全力备考
B. 比较重视,合理分配时间
C. 一般,完成基础任务即可
D. 不太重视,仅希望过关
E. 完全不重视,随缘备考
5.你学习地理的主要动机:
A. 应对合格考,确保毕业
B. 学科有趣,自身感兴趣
C. 老师 / 家长要求
D. 为后续选专业 / 就业打基础
E. 随大流,无明确动机
6.面对情境化地理学习难点时,你的态度:
A. 主动钻研,直至弄懂
B. 尝试解决,不懂则请教
C. 暂时搁置,等待讲解
D. 直接放弃,影响不大
E. 产生畏难情绪,逃避学习
7.
你是否制定地理合格考复习计划:
A. 无计划,随机学习
B. 有计划但未执行
C. 偶尔执行计划
D. 严格执行计划
8.你自主梳理地理知识体系(如联系生活场景)的频率:
A. 从不
B. 极少(每月 1 次以内)
C. 偶尔(每月 1-2 次)
D. 经常(每周 1-2 次)
E. 总是(每周 3 次以上)
9.面对地理试题中的情境化材料,你在答题中最突出的问题是(可多选):
A. 知识点记忆混淆
B. 审题不清,抓不住关键词
C. 图表解读能力薄弱
D. 答题不规范,语言不严谨
E. 综合分析不全面
F. 错别字较多
10.你对地理课堂教学模式的接受度:
A. 非常适应(知识点串讲 + 习题训练)
B. 比较适应
C. 一般
D. 不太适应,希望增加情境互动、案例探究
E. 非常不适应,形式单一
11.地理老师的教学方法中,对你帮助最大的是(可多选):
A. 知识点系统串讲
B. 真题 / 模拟题精讲
C. 情境创设、真实案例分析
D. 小组合作探究
E. AI 工具辅助讲解
12.你认为地理老师对合格考考点的把握程度:
A. 非常精准
B. 比较精准
C. 一般
D. 不太精准
E. 完全不精准
13.你对地理课堂互动性的满意度:
A. 非常满意(多提问、多讨论)
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意(互动与情境探究太少)
E. 非常不满意(无互动)
14.你希望老师增加的复习内容(可多选):
A. 核心知识点梳理总结
B. 读图 / 析图技巧指导
C. 答题模板与规范训练
D. 错题归因与专项突破
E. 情境材料题解题训练
F. 考前冲刺模拟
15.你对地理学科评价方式的认可程度:
A. 非常认可(兼顾过程与结果)
B. 比较认可
C. 一般
D. 不太认可(过于侧重考试)
E. 非常不认可(评价单一)
16.你对当前地理合格考课时安排(每周 1 节新授课 )的满意度:
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意(课时不足)
E. 非常不满意(进度过快)
17.学校提供的地理学习资源(课本、教辅等)能否满足需求:
A. 完全能满足
B. 比较能满足
C. 基本满足
D. 不太能满足
E. 完全不能满足
18.你参加地理实地考察活动的频率:
A. 每学期 3 次以上
B. 每学期 1-2 次
C. 每学年 1 次
D. 极少参加
E. 从未参加
19.班级地理学习氛围对你的影响:
A. 非常积极(同学互帮互助、主动学习)
B. 比较积极
C. 一般
D. 比较消极(缺乏学习动力)
E. 非常消极(无人重视地理)
20.家长对你地理合格考的态度:
A. 非常支持(关注进度、提供帮助)
B. 比较支持
C. 一般(不干涉)
D. 不太支持(认为没必要投入过多)
E. 反对(要求优先学习其他学科)
21.你课后用于地理合格考学习的时间:
A. 1 小时以内 / 周
B. 1-3 小时 / 周
C. 3-5 小时 / 周
D. 5-8 小时 / 周
E. 8 小时以上 / 周
22.你认为影响地理学习效率的主要外部压力来源(可多选):
A. 语数外等学科的学习压力
B. 家长的期望压力
C. 老师的考核压力
D. 同学间的竞争压力
E. 合格考通过率的心理压力
F. 无明显外部压力
23.你对自己地理合格考的备考信心:
A. 非常有信心(肯定能过)
B. 比较有信心
C. 一般(不确定)
D. 信心不足
E. 完全没信心(可能考不过)
24.你认为当前地理学习效率的整体水平:
A. 非常高(事半功倍)
B. 比较高
C. 一般
D. 比较低
E. 非常低(事倍功半)
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