大学生休闲教育、游戏动机与网络游戏成瘾调查问卷

调查说明:您好！本次问卷旨在了解大学生休闲教育、网络游戏动机及网络游戏成瘾的相关情况，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息。问卷作答无对错之分，请根据您的实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
第一部分基本人口统计学信息
1.您的性别:
2.您的年龄:
3.您的专业:
4.您的年级:
5. 5.您的学校:____________________
6.您父母完成的最高教育水平:
7.目前，您的父母的职业是什么?
第二部分大学生休闲教育相关调查
一、休闲活动参与
您参与的以下休闲活动，分别选中最合乎您想法的代表数字频度分类:1—没有;2—偶尔;3—有时;4—经常;5—总是.
1.阅读书籍/报纸/杂志:
2.加入学习组，出席讲座:
3.参观博物馆/画廊:
4.打电话，短信等.聊天:
5.探望朋友/亲人:
6.购物:
7.听音乐:
8.看电视/看电影:
9.运动羽毛球/慢跑/乒乓球/篮球/足球等.:
10.游泳:
11.瑜伽:
12.跳舞:
13.悠闲的步行:
14.登山/徒步旅行:
15.野餐/露营:
16.拍照/摄像:
17.约会:
18.公司兼职:
19.志愿活动/社会服务:
20.勤工助学:
21.参加俱乐部/社团活动:
22.玩游戏打电子游戏/打牌等.:
23.玩乐器:
24.绘画:
25.制作工艺品:
26.在国内游玩/旅游:
27.国外旅游:
依据以上的选项，请选出对于您而言，最重要的3个选项
依据以上的选择，请选出您非常想参加但是受到您开始上大学要做其它事情的阻碍，而没有参加的活动请圈出选项.
二、休闲教育
1.您认为大学应该提供休闲教育相关的教学吗?
2.您进入的大学提供任何与休闲相关的教育课程吗?
3.您对进入的大学提供的休闲教育的满意程度有多少?（频度分类1不满意;2有点满意;3一般;4满意;5非常满意）
01.关于休闲的知识意识、态度、动机.:
02.休闲活动的技巧:
03.参与计划/机会:
04.咨询服务计划、评估、减少阻碍等.:
05.如何使用休闲资源:
4.您认为学校提供的休闲教育应该包括以下选项吗?频度分类:1不重要；2有点重要；3一般；4重要；5非常重要
01.认识休闲概念:
02.了解休闲的作用，对休闲有积极的态度:
03.了解个人休闲阻碍:
04.指导或教导休闲技巧:
05.了解休闲和社会的关系:
06.从各种选择中做适合的决定:
07.能够获得新的休闲活动技能:
08.提高个人社交技能:
09.寻找参加活动的信息、资源或机会:
10.寻找方法满足自己的休闲方式:
11.提供多种休闲方案，了解方案供闲暇时间利用:
12.了解个人潜在的休闲能力:
第三部分
指导语:以下是人们玩网络游戏的一些原因，请根据您的实际情况作答。
1.因为我可以认识到新朋友。
2.因为玩游戏帮助我忘记日常生活的烦心事。
3.因为我享受与别人竞争。
4.因为玩游戏使我心情变好。
5.因为玩游戏使我的感官更灵敏。
6.因为我可以做现实生活中做不到或不被允许做的事情。
7.为了消遣娱乐。
8.因为我可以遇到许多不同的人。
9.因为它使我忘记现实生活。
10.因为我喜欢赢。
11.因为它帮助我摆脱压力。
12.因为它提升了我的技能。
13.为了令自己感到我似乎是另一个人。
14.因为它具有娱乐性。
15.因为它是很好的社交经历。
16.因为玩游戏帮助我逃避现实
17.因为感受到我比别人好，这很不错。
18.因为它有助我疏导自己的攻击性。
19.因为它改善了我的专注力。
20.为了在一段时间里做另一个人。
21.因为我享受玩游戏。
22.因为玩游戏令我有伴。
23.我玩网络游戏来忘记不愉快或反感的事情。
24.为了那战胜别人的快乐。
25.因为它减少压力。
26.因为它改善了我的协调能力。
27.因为我可以置身于另一个世界。
第四部分:
指导语:请阅读以下关于网络游戏态度的描述，根据符合您的程度/对您的重要程度作答（1=非常不符合，2=比较不符合，3=一般符合，4=比较符合，5=非常符合）。
1.即使在没有玩游戏的时候你也花了很多时间来考虑游戏的事情?或者计划着下一次玩游戏的时间吗?
2.当你试图停止游戏或无法继续游戏时会感到烦躁、焦虑或悲伤吗?
3.你感到你玩游戏的时间越来越长，需要游戏越来越强烈或者需要更强力的游戏设备才能感到同样程度的兴奋吗?
4.你感到你应该玩得更少，但是难以自己控制玩游戏的时间吗?
5.你由于游戏失去兴趣或者减少了参加其他娱乐活动(个人兴趣、与朋友见面)的时间吗?
6.即使你意识到游戏带来了许多负面结果，例如睡眠时间不足、上课迟到、花了太多钱、和他人发生争执或者没能履行重要职责，你还是在继续玩游戏吗?
7.你会对家人、朋友或者其他撒谎或是隐瞒你的游戏时长吗?
8.你会用游戏来逃避或者暂时忘记个人问题，或者释放不舒服的感受如愧疚、焦虑、无助或者抑郁吗?
9.你会为了游戏损害或失去重要关系、工作、教育或职业机会吗?
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