小学语文课程中融入劳动教育的现状调查（学生版）
亲爱的同学：
你好！这是一份关于语文课和劳动的小调查，答案没有对错，请按照你的真实情况选择。问卷不用写名字，谢谢你的配合！
1. 1.你所在的年级是？
A.低年级（1—2年级）
B.中年级（3—4年级）
C.高年级（5—6年级）
2. 2.语文老师在课堂上给你们讲过劳动故事、劳动人物或劳动相关的课文吗？
A.经常讲
B.有时讲
C.很少讲
D.从来没有
3. 3.你喜欢在语文课上学关于劳动的内容吗？
A.非常喜欢
B.喜欢
C.一般
D.不喜欢
4. 4.你觉得在语文课上学劳动知识、听劳动故事，对你有用吗？
A.很有用
B.有点用
C.没用
D.不清楚
5. 5.你在家会主动做家务或整理自己的东西吗？
A.每天都做
B.经常做
C.偶尔做
D.从不做
6. 6.上完和劳动有关的语文课后，你更愿意去劳动、做家务了吗？
A.是的，更愿意了
B.没什么变化
C.不愿意
7. 7.你希望以后语文老师多上一些和劳动有关的课或活动吗？
A.非常希望
B.希望
C.随便，都可以
D.不希望
8. 8.在语文课上，你做过下面哪些事情？
A.写过劳动、做家务的作文
B.上台讲过自己的劳动经历
C.学过赞美劳动的课文、诗歌
D.参加过劳动主题班会或活动
E.都没有
9. 9.你会做下面哪些家务？
A.整理书包、书桌、房间
B.扫地、擦桌子、倒垃圾
C.洗碗、叠衣服、摆碗筷
D.浇花、照顾小植物
E.都不会
10. 10.你最喜欢在语文课上用哪种方式学习劳动内容？
A.听老师讲劳动故事
B.写作文、写日记
C.动手做家务、实践体验
D.画画、做手抄报
E.朗诵儿歌、课文
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