幼儿园家园合作制作对于幼儿幼小衔接的成长档案袋现状调查问卷（家长卷）
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1. 在目前的幼儿成长档案袋制作过程中，谁是主要的制作者（制作的主体是谁）：
(1)教师单方面制作
(2)由教师和幼儿园制作
(3)教师和幼儿共同制作
(4)家长和教师制作
(5)教师、幼儿、家长共同制作。
2. 您认为在和教师的合作过程中谁占主动位置：
(1)家长担负主要职责，教师次之
(2)教师担负主要职责，家长次之
(3)各负一半职责
(4)不清楚
3. 您对幼儿园开展的各项家园合作活动，您参与的态度是：
(1)非常不积极
(2)不积极
(3)不确定
(4)积极
(5)非常积极
4. 您和教师经常交谈吗？
(1)从不
(2)偶尔
(3)有时
(4)经常
(5)总是
5. 您主动向教师询问或反映幼儿在家的情况吗？
(1)从不
(2)偶尔
(3)有时
(4)经常
(5)总是
6.
【填写说明】请您在您所参加过的家园共育幼小衔接具体活动中打“✔”（可多选）
A.家长会
B.家访
C.家园联系手册
D.家长园地
E.面谈或约谈
F.家长开放日
G.亲子活动
H.接送时交流
I.电话或短信联系
L.电子邮件联系
M.网络论坛(QQ、微信)
7. 【填写说明】请您在您认为有效的家园共育幼小衔接具体活动中打“✔”（可多选）
A.家长会
B.家访
C.家园联系手册
D.家长园地
E.面谈或约谈
F.家长开放日
G.亲子活动
H.接送时交流
I.电话或短信联系
L.电子邮件联系
M.网络论坛、QQ、微信
8. 制作成长档案袋中，你和教师沟通的频率是
(1)半个月一次，
(2)一个月一次
(3)一个季度一次
(4)一个学期一次
(5)一学年一次
9. 你在幼儿成长档案袋收集中，收集材料的种类是什么。（可多选）
(1)幼儿的观察记录
(2)幼儿的调查结果
(3)幼儿的各种照片
(4)幼儿的行为检核记录
(5)幼儿的艺术作品
(6)幼儿的口述记录。
10.
【填写说明】请您根据实际情况，填写您与教师在三方协同制作幼小衔接成长档案带的沟通主要涉及幼儿的哪些方面？
1.从不
2.偶尔
3.有时
4.经常
5.总是
A.幼儿的学习情况
B.幼儿的思想道德
C.幼儿的身体健康状况
D.幼儿的进步情况
E.幼儿的兴趣爱好
F.幼儿的行为习惯
G.幼儿的缺点情况
11. 您对三方协同制作的幼小衔接成长档案袋整体分类逻辑印象如何？
(1)逻辑分类清晰
(2)逻辑分类一般
(3)逻辑分类混乱
12. 您对家园共育三方协同制作幼小衔接成长档案的整体效果是否满意：
(1)非常不满意
(2)不满意
(3)满意
(4)非常满意
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