初三化学学习与跨学科教学认同度调查问卷（教师版）
1. 您的教龄是？
A.5年以下
B.5—10年
C.11—15年
D.15年以上
2您所在学校类型是？
A.省级重点中学
B.市（州）级重点中学
C.县级重点中学
D.普通中学
3.您认为在初中化学教学中开展跨学科学习，对提升学生化学核心素养的作用如何？
A.作用很大
B.有一定作用
C.作用不大
D.没有作用
4.您所在学校/教研组是否组织过化学跨学科实践活动的研讨或培训？
A. 经常组织
B. 偶尔组织
C. 很少组织
D. 从未组织
5. 您在日常教学中设计并开展化学跨学科实践活动的频率是？
A. 每学期3次以上
B. 每学期1–2次
C. 很少开展
D. 从未开展
6. 您开展的化学跨学科实践主要与哪些学科结合最多？
A. 物理
B. 生物
C. 地理/环境
D. 历史/道法/劳动技术
7. 您设计跨学科实践活动时，最主要的依据是？
A. 课程标准与教材要求
B. 中考考点与题型
C. 学生兴趣与生活实际
D. 学校安排与上级任务
8. 您在开展化学跨学科实践时，最主要的活动形式是？
A. 实验探究
B. 社会调查/实地观察
C. 小组项目/小论文
D. 课堂讨论与资料搜集
9. 您在开展跨学科实践时遇到的最大困难是？
A. 课时紧张、教学任务重
B. 缺乏活动设计思路与案例
C. 实验器材/安全/场地限制
D. 学生基础参差不齐，难组织
E.需要多方协作，家长（社会）不支持
F.其他
10. 您认为化学跨学科实践对学生的主要作用是？
A. 提升实验与探究能力
B. 增强知识应用与解决问题能力
C. 激发学习兴趣与学科素养
D. 对应试提分帮助不大
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